一、生物学概念在高考中的考查1．(2024·浙江6月卷)柿子具有较高的营养价值和药用价值。采用液体发酵法可酿制出醋香浓郁、酸味纯正的柿子醋...
一、生物学概念在高考中的考查1．(2024·浙江6月卷)柿子具有较高的营养价值和药用价值。采用液体发酵法可酿制出醋香浓郁、酸味纯正的柿子醋...
第51讲微生物的培养技术及应用1．阐明在发酵工程中灭菌是获得纯净的微生物培养物的前提。2．阐明无菌技术是在操作过程中，保持无菌物品与无...
第51讲微生物的培养技术及应用1．阐明在发酵工程中灭菌是获得纯净的微生物培养物的前提。2．阐明无菌技术是在操作过程中，保持无菌物品与无...
阶段排查7知识点1种群及其动态1．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。(√)2．将小球藻在...
阶段排查7知识点1种群及其动态1．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。()2．将小球藻在光...
一、生物学概念在高考中的考查1．(2024·广东卷)松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂...
一、生物学概念在高考中的考查1．(2024·广东卷)松树受到松叶蜂幼虫攻击时，会释放植物信息素，吸引寄生蜂将卵产入松叶蜂幼虫体内，寄生蜂...
第49讲人与环境1．探讨人口增长会对环境造成压力。2．关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失和环境污染等...
第49讲人与环境1．探讨人口增长会对环境造成压力。2．关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失和环境污染等...
第48讲生态系统的物质循环与信息传递1．分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环的规律。2．举例说明利用物质循环，人们能够...
第48讲生态系统的物质循环与信息传递1．分析生态系统中的物质在生物群落与无机环境之间不断循环的规律。2．举例说明利用物质循环，人们能够...
第47讲生态系统的能量流动1．分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。2．举例说明利用能量流动规律，使人们能够更加科...
第47讲生态系统的能量流动1．分析生态系统中的能量在生物群落中单向流动并逐级递减的规律。2．举例说明利用能量流动规律，使人们能够更加科...
第46讲生态系统的结构及其稳定性1．阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系...
第46讲生态系统的结构及其稳定性1．阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系...
第45讲群落的主要类型和演替1．阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类型。2．分析不同群落中的生物具有与该...
第45讲群落的主要类型和演替1．阐明一个群落替代另一个群落的演替过程，包括初生演替和次生演替两种类型。2．分析不同群落中的生物具有与该...
第44讲群落的结构1．描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。2．实验：研究土壤中小动物类群的丰富度。考点1群落的结构...
第44讲群落的结构1．描述群落具有垂直结构和水平结构等特征，并可随时间而改变。2．实验：研究土壤中小动物类群的丰富度。考点1群落的结构...
