第7篇六国论苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强...
第6篇阿房宫赋杜牧六王毕，四海一，蜀山兀，阿房(ēpánɡ)出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。...
第5篇师说韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道...
第4篇谏太宗十思疏魏征臣闻求木之长(zhǎnɡ)者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固...
第3篇屈原列传(节选)司马迁屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧...
第2篇劝学《荀子》君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中(zhònɡ)绳，(róu)以为轮，其曲中规。虽有...
第1篇《论语》十二章(一)子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”(《学而》)(二)子曰：“人而不...
复习任务群三文学类文本阅读·散文散文阅读三步骤第一步①抓标题，有的标题提供了文章的线索，隐含着写作对象、写作内容等信息，与作者的情...
复习任务群三默写常见的名篇名句1．(2024·新高考Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(1)作文课上，房老师使用《屈原列传》中“，”两句话，...
复习任务群二结构章法升格展台(2024·全国甲卷)阅读下面的材料，根据要求写作。每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达...
任务6诗歌评论题[任务导引]所谓诗歌评论题，也称为“前人评点赏析”题，就是在题干中给出诗评家的观点或对这首诗的评论，然后要求考生据此...
任务5比较鉴赏诗歌[任务导引]古代诗歌的比较鉴赏与单篇诗歌的鉴赏没有本质上的区别，只有两点外在的、形式上的区别：一是阅读的对象在数量...
任务4鉴赏诗歌思想感情[任务导引]古代诗歌中的艺术形象都渗透着作者对社会生活的认识和评价，体现着作者的思想感情和观点态度。在高考中，...
任务3鉴赏诗歌表达技巧[任务导引]表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达情感时所采取的特殊的手法。它的含义非常广泛，既包括各种修...
任务2鉴赏诗歌语言[任务导引]鉴赏诗歌的语言，就是要了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动联想、想象、比较等多种方法，领悟诗歌语言的精...
任务1鉴赏诗歌形象[任务导引]诗歌的形象是指诗歌作品创造出来的生动具体、寄寓了作者思想感情的艺术形象，可分为人物形象、事物形象、景物...
任务6综合性探究[任务导引]标题是小说的眼睛，或是情节的高度概括，或是人物性格的突出表现，或是对写作意图的概括说明。主旨是小说的灵魂...
任务5赏析小说的语言艺术[任务导引]高考对小说语言的鉴赏有两个角度：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说...
任务4赏析叙事艺术[任务导引]叙述是小说创作最基本的表达技巧之一，其基本功能在于叙事，小说情节的推进和人物性格的发展等，很大程度上都...
任务3分析小说的形象艺术[任务导引]形象是小说的核心要素，“鉴赏作品的形象”，是指对小说中的人物形象特征(或意义作用)进行概括与分析，...
