课时分层作业(十)1．D[两车均由摩擦力指向轨道圆心的分力提供向心力，根据Fn＝mv2r可知，甲车受到指向轨道圆心的摩擦力比乙车的大，D正确。...
课时分层作业(九)抛体运动1．(2024·浙江温州高三适应性考试)如图所示，甲同学在地面上将排球以速度v1击出，排球沿轨迹①运动；经过最高点...
课时分层作业(九)抛体运动1．A[根据题图可知，轨迹①最高点大于轨迹②最高点，分析在最高点往左运动，根据平抛运动规律可知h＝12gt2，vx＝x...
课时分层作业(八)曲线运动运动的合成与分解1．关于曲线运动，下列说法正确的是()A．曲线运动一定是匀变速运动B．物体做曲线运动时，加速度...
课时分层作业(八)1．B[曲线运动加速度可以恒定，也可以不恒定，A错误；物体做曲线运动时，速度方向时刻改变，速度的变化量一定不为零，则加...
课时分层作业(七)牛顿第二定律的基本应用1．如图所示，OC为竖直圆的直径，OA、OB为圆的两条弦，现同时在A、B两点释放两小滑块，分别沿光滑...
课时分层作业(七)1．C[设AO和BO与水平面夹角分别为α和β，长度分别为l1和l2，设圆的直径为d，由几何关系有l1＝dsinα，l2＝dsinβ，沿AO方...
课时分层作业(六)牛顿运动三定律1．伽利略曾用如图所示的理想实验来研究力与运动的关系，则下列符合实验事实的是()A．小球由静止开始释放，...
课时分层作业(六)1．A[小球由静止开始释放，“冲”上对接的斜面，这是实验事实，故A正确；因为生活中没有无摩擦的轨道，所以小球上升到原来...
课时分层作业(五)受力分析共点力的平衡1．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是民间传统游戏之一。一只风筝高高地悬停在空中，已...
课时分层作业(五)1．C[在A、B、D三个力图中，合力不可能为零，不能处于平衡状态，只有C图，在三个力的作用下能处于平衡状态。故选项C正确。...
课时分层作业(四)力的合成和分解1．三个共点力大小分别是F1、F2、F3，关于它们合力F的大小，下列说法正确的是()A．F大小的取值范围一定是0...
课时分层作业(四)1．C[三个大小分别是F1、F2、F3的共点力合成后的最大值一定等于F1＋F2＋F3，但最小值不一定等于零，只有当某一个力的大小...
课时分层作业(三)重力弹力摩擦力1．下列关于物体重力和重心的说法正确的是()A．重心是物体各部分所受重力的等效作用点B．某一物体在某处向...
课时分层作业(三)1．A[重心是物体各部分所受重力的等效作用点，故A正确；物体的重力为G＝mg，即重力的大小除了与质量有关，还与物体所在处...
课时分层作业(二)匀变速直线运动的规律1．(2024·江西南昌二模)屋檐的同一位置先后滴落两雨滴，忽略空气阻力，两雨滴在空中运动的过程中，...
课时分层作业(二)1．C[设两雨滴滴落的时间间隔为Δt，它们之间的距离Δh＝12g(t＋Δt)2－12gt2，整理得Δh＝12g[2tΔt＋(Δt)2]，随着时间...
课时分层作业(一)运动的描述1．(2024·浙江诸暨市高三上学期适应性考试)如图所示是一位自行车骑行爱好者的一次骑行记录，他从某市区出发绕...
课时分层作业(一)1．D[运动时间4：18：11指的是时间间隔，故A错误；在骑手超车时，自行车的形状不可忽略，不能把自行车看作质点，故B错误；...
阶段滚动卷四1．A[研究列车从汕头南站出发到达汕尾站的时间时，可以把列车看成质点，故A正确；研究列车进站时，不能把列车看成质点，故B错...
