课标要求1.了解向量的实际背景.2.理解平面向量的概念,理解两个向量相等的含义.3.理解向量的几何表示.4.掌握向量加法、减法的运算,并理解其...
课标要求1.了解集合的含义,理解元素与集合的关系.2.理解集合间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.3.理解两个集合的并集、交集与补集的...
课标要求1.了解构成函数的三要素,会求简单函数的定义域和值域.2.在实际情景中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)...
课标要求1.了解导数的概念、掌握基本初等函数的导数.2.通过函数图象,理解导数的几何意义.3.能够用导数公式和导数的运算法则求简单函数的导...
课标要求1.在平面直角坐标系中,探索确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.3.掌握确定直...
课标要求1.理解随机抽样的必要性和重要性.2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层随机抽样方法,掌握分层随机抽样的样本均值和样...
课标要求1.认识柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征,能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.2.知道球、棱(圆)柱、棱(圆)锥、棱(圆)...
课标要求1.理解分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义.2.能用两个原理解决简单的实际问题.【知识梳理】1.分类加法计数原理完成一件事...
答案解析第一章集合与常用逻辑用语、不等式第1节集合知识诊断自测知识梳理1.(1)互异性(2)属于∈(3)列举法描述法(4)NN*或N＋ZQR2.(1)元素⊆(...
第六章数列第1节数列的概念与简单表示法知识诊断自测知识梳理1.一定次序2.有限无限＞＜5.相邻两项诊断自测1.(1)×(2)×(3)×(4)√[(1)数列...
第八章平面解析几何第1节直线的方程知识诊断自测知识梳理1.逆时针最小倾斜角[0,π)2.(1)tanθ(2)y2−y1x2−x1(3)方向向量vu3.y＝kx＋by－y0...
第5节一元二次函数、方程和不等式第一课时二次函数及其性质课标要求理解二次函数的图象和性质,能用二次函数、方程、不等式之间的关系解决简...
第二课时一元二次方程、不等式课标要求1.会结合一元二次函数的图象,判断一元二次方程实根的存在性及实根的个数,了解函数的零点与方程根的关...
第16节解析几何中的融合创新问题题型分析解析几何中的融合创新问题主要有以下几个方面:(1)与圆锥曲线有关的新定义问题;(2)圆锥曲线与数列的...
第15节求值、证明、探索性问题题型分析解析几何中的求值、证明、探索性问题是高考考查的热点,难度较大,常出现在高考题比较靠后的位置.求值...
第14节最值、范围问题题型分析解析几何中的最值与范围问题是解析几何中的典型问题,是教学的重点也是历年高考的热点.解决这类问题不仅要善于...
第13节定值问题题型分析在解析几何题目中,有些几何量与参数无关,这类问题被称为定值问题.定值问题是高考的热点问题、难度较大,一般作为压轴...
第12节函数与导数中的融合创新问题题型分析高考中函数与导数的新定义压轴题主要涉及以下几个方面:1.定义新函数.2.定义函数的相关点、直线.3...
第12节定点、定线问题题型分析解析几何中的定点、定线问题是高考考查的热点,难度较大,是高考的压轴题,定点问题的类型一般为直线过定点与圆...
第11节指对同构知识拓展在解决指对混合不等式时,如恒成立求参数或证明不等式,部分试题是命题者利用函数单调性构造出来的,如果我们能找到这...
