第一章集合与常用逻辑用语第3节集合的基本运算本节是新人教A版高中数学必修1第1章第1节第3部分的内容。在此之前,学生已学习了集合的含义以...
【新教材】2.2基本不等式教学设计（人教A版）《基本不等式》在人教A版高中数学第一册第二章第2节，本节课的内容是基本不等式的形式以及推导...
8.1基本几何图形第2课时圆柱、圆锥、圆台、球本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第八章《立体几何初步》，本...
6.3.1平面向量基本定理【学习目标】素养目标学科素养1.理解平面向量基本定理及其意义，了解向量基底的含义。（重点）2.掌握平面向量基本定...
10.1.4概率的基本性质【学习目标】素养目标学科素养1.通过实例，理解概率的性质．2.掌握随机事件概率的运算法则．1.数学抽象;2.数学运算【...
1.2集合间的基本关系基础练巩固新知夯实基础1．下列集合中，结果是空集的是()A．{x∈R|x2－1＝0}B．{x|x＞6或x＜1}C．{(x，y)|x2＋y2＝0}D...
2.2基本不等式第2课时基本不等式的综合应用【学习目标】课程标准学科素养1.能够运用基本不等式解决生活中的最值问题(难点)；2.能够对式子进...
2.2第2课时基本不等式的综合应用基础练巩固新知夯实基础1.(－6≤a≤3)的最大值为()A．9B.C．3D.2．设x>0，则y＝3－3x－的最大值是()A．3B．...
2.2基本不等式第1课时基本不等式的证明【学习目标】课程标准学科素养1.理解基本不等式的内容及证明(重点)；2.能熟练运用基本不等式来比较两...
2.2第1课时基本不等式的证明基础练巩固新知夯实基础1.已知a，b∈R，且ab>0，则下列结论恒成立的是()A．a2＋b2>2abB．a＋b≥2C.＋>D.＋≥22....
1.2集合间的基本关系【学习目标】素养目标学科素养1.理解子集、真子集、空集的概念；(重点)2.能用符号和Venn图表示集合间的关系；(难点)3....
2.2基本不等式第2课时基本不等式的综合应用【学习目标】课程标准学科素养1.能够运用基本不等式解决生活中的最值问题(难点)；2.能够对式子进...
2.2基本不等式第2课时基本不等式的综合应用素养目标学科素养1.能够运用基本不等式解决生活中的最值问题(难点)；2.能够对式子进行变形，构造...
2.2第2课时基本不等式的综合应用基础练巩固新知夯实基础1.(－6≤a≤3)的最大值为()A．9B.C．3D.2．设x>0，则y＝3－3x－的最大值是()A．3B．...
2.2基本不等式第1课时基本不等式的证明【学习目标】课程标准学科素养1.理解基本不等式的内容及证明(重点)；2.能熟练运用基本不等式来比较两...
2.2基本不等式第1课时基本不等式的证明素养目标学科素养1.理解基本不等式的内容及证明(重点)；2.能熟练运用基本不等式来比较两个实数的大小...
2.2第1课时基本不等式的证明基础练巩固新知夯实基础1.已知a，b∈R，且ab>0，则下列结论恒成立的是()A．a2＋b2>2abB．a＋b≥2C.＋>D.＋≥22....
1.2集合间的基本关系【学习目标】素养目标学科素养1.理解子集、真子集、空集的概念；(重点)2.能用符号和Venn图表示集合间的关系；(难点)3....
1.2集合间的基本关系学习目标素养目标学科素养1.理解子集、真子集、空集的概念；(重点)2.能用符号和Venn图表示集合间的关系；(难点)3.掌握...
1.2集合间的基本关系基础练巩固新知夯实基础1．下列集合中，结果是空集的是()A．{x∈R|x2－1＝0}B．{x|x＞6或x＜1}C．{(x，y)|x2＋y2＝0}D...
