小班语言小老鼠找家语言：小老鼠找家活动目标：1、在幼儿已有的生活经验的基础上，引导幼儿仔细观察、根据画面进行初步的判断、想象，并大...
小班语言想长脚的石头活动目标：·倾听故事，体验小石头实现愿望的喜悦心情。·愿意大胆表述自己的想法。活动准备：小鸡、小猫、蜈蚣的立体...
小班语言嘻刷刷温州市第四幼儿园小班Kitty活动名称：《嘻刷刷》教学目标：1、通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。2、...
小班语言太阳的宝宝活动领域：语言活动活动名称：《太阳的宝宝》活动引发：小班的小朋友特别喜欢户外活动，所以我们一有空便会带领孩子们去...
小班语言喇叭花电话小班语言活动：喇叭花电话（故事）设计意图：这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机，并用它联系...
小班语言快乐的一天设计、执教：宁波一幼王婉菁重点：能在与他人交谈中正确运用礼貌用语如：“你好”、“谢谢”、“不客气”、“再见”等。...
小班语言机灵的小耳朵机灵的小耳朵目标:1、能愉快地参与集体活动。2、知道没个人都有两只耳朵,它长在头的两边,耳朵是听声音的。3、培养注意...
小班语言爱唱歌的小麻雀设计意图：《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单...
小班语言跳舞的精灵活动目标1、运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述。2、初步学习分辨左右。活动准备歌曲：《举你的右手摆一摆》故...
小班语言蓝天上的幼儿园活动目标：1、学习安静地倾听散文。2、初步理解散文的内容，产生喜欢幼儿园的情感。活动准备：1、蓝天背景图一幅、...
小班幼儿教案-小狗乖乖小班一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。二、重点与难点1...
小班幼儿超市课程的实践研究立论依据：《上海市学前纲要》中指出：幼儿是独立的、发展的个体。只有在自主活动的过程中，儿童才能充分体验自...
小班——有趣的“0”(附反思)温州市艺术幼儿园刘建芳设计意图：数字在孩子的生活中是经常碰到的，也是孩子最容易接受的，由于孩子刚刚进小...
小班游戏：小手本领大目标：1、通过抓水果的游戏，能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系，引发对抓握方法的兴趣。2、在游戏中体验成功的...
小班游戏：老鼠与小猫活动名称：小猫与老鼠活动目的：1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐...
