2金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。（）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。（）（）只小猫A.一B.二C.三3.我...
识字4日月水火1.读一读。日、月、水、火、山、石、田、禾2.连一连。3.写出下列字的笔顺。火：田：4.看图写字。答案：1.略。2.3.笔顺略。4.日田山
好好学习天天向上教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级下册教材版本统编版课题名称第一单元语文园地一识字加油站难点名称1.会认...
好好学习天天向上识字4日月水火1.读一读。日、月、水、火、山、石、田、禾2.连一连。3.写出下列字的笔顺。火:田:4.看图写字。1好好学习天天...
《日月明》教学目标：1.掌握笔画起笔、行笔和收笔的运笔动作。（艺术表现、审美感知）2.通过观察比较、示范临摹等方式让学生掌握范字书写技...
《日月明》【教学目标】1.认识“明”“力”“尘”等11个生字，会写“木”“林”等5个生字，感受识字、写字的乐趣。2.初步了解会意字的构字...
《对韵歌》一、教材分析《对韵歌》是统编版一年级语文上册第六单元的一篇识字课文。它是根据启蒙读物《声律启蒙》和《笠翁对韵》编写而成的...
《对韵歌》【教学目标】1.情感与态度：激发学生对中华传统文化的兴趣，通过游戏与互动，培养对语言文字的热爱。2.知识与技能：通过听读、观...
《日月山川》一、教材分析《日月山川》是统编版（2024）语文一年级上册的一篇课文，旨在通过简单的文字和生动的插图，向学生介绍自然界中的...
《日月山川》教学目标1.通过观察，学生能够发现图画与汉字之间的联系，并认识“日”、“月”等8个生字。2.学会书写“日”、“田”等4个汉字...
《日月山川》【学习目标】1.采用象形字识字的方法，让学生感受汉字的文化内涵，激发识字的兴趣。2.每个字用图文结合的方法展示，揭示了象形...
《口耳目手足》教学目标1.通过对比图片和结合实际生活场景，认识“口”、“耳”等7个生字。2.学会书写“口”、“目”等4个汉字及横折、撇、...
《口耳目手足》【教学目标】1.看图对照，认识“口、耳”等7个生字。2.会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画。3.正确朗读课文。联...
《口耳目手足》一、教材分析《口耳目手足》是统编版（2024）语文一年级上册的一篇课文，旨在通过生动的语言和形象的插图，让学生认识人体的...
《金木水火土》【教学目标】1.通过听读、联系生活、看图片等方法，认识“一、二”等7个生字。2.认识田字格，会写“一、二”等4个字和“横、...
《金木水火土》一、教材分析《金木水火土》是小学语文一年级上册的课文，这篇课文内容简洁、生动，以古人认识世界的五种基本物质“金、木、...
《金木水火土》一、教材分析《金木水火土》是统编版（2024）语文一年级上册的一篇富有童趣的科普类文章，通过五个自然段分别介绍了金、木、...
《天地人》学科小学语文年级册别一年级上册教材人教版授课类型新课讲授教材分析教材分析《天地人》是小学一年级上册语文的第一课，这一课旨...
