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    11.2三角形全等的判定(2)一、选择题1.如图,在ABC△和DEF△中,已知ABDE,BCEF,根据(SAS)判定ABCDEF△≌△,还需的条件是()...

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    12.2三角形全等的判定(1)一、选择题1.如图1,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,则∠ACD的度数是()A.120°B.125°C.127°D.104...

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  • 12.1 全等三角形3.docx

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    12.1全等三角形一、选择题1.已知图中的两个三角形全等,则∠度数是()A.72°B.60°C.58°D.50°2.如图,RtABC△沿直角边BC所在的直线向...

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  • 11.3.2 多边形的内角和3.docx

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    11.3多边形的内角和(2)一、填空题1.五边形的内角和等于________度;(3n-2)边形的内角和是________.2.一个多边形的每一个外角都等于36°,则...

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  • 11.3.1 多边形3.docx

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    11.3多边形及其内角和一、填空题1.一个多边形是正多边形的条件是___________.2.从多边形的一个顶点可以引出3条对角线,这个多边形是_______...

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  • 11.2.2 三角形的外角3.docx

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    11.2与三角形有关的角(2)一、选择题:1.如果三角形的一个外角和与它不相邻的两个内角的和为180°,那么与这个外角相邻的内角的度数为()A.30...

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  • 11.2.1 三角形的内角3.docx

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    11.2与三角形有关的角(1)一、选择题:1.如果三角形的三个内角的度数比是2:3:4,则它是()A.锐角三角形B.钝角三角形;C.直角三角形D.钝角或直...

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  • 11.1.3 三角形的稳定性3.docx

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    11.1与三角形有关的线段(3)1.起重机的底座、人字架、输电线路支架等,在日常生产生活中,很多物体都采用三角形结构,是利用三角形的_______...

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  • 11.1.2 三角的高、中线与角平分线3.docx

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    11.1与三角形有关的线段(2)一、选择题:1.如图1所示,在△ABC中,∠ACB=90°,把△ABC沿直线AC翻折180°,使点B落在点B′的位置,则线段AC具有...

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  • 11.1.1 三角形的边3.docx

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    11.1与三角形有关的线段(1)一、选择题:1.已知三条线段的比是:①1:3:4;②1:2:3;③1:4:6;④3:3:6;⑤6:6:10;⑥3:4:5.其中可构成三角形的有()...

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  • 20.1.1 第1课时 平均数和加权平均数3.docx

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    第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第1课时平均数和加权平均数一、选择题1.如果a、b、c的平均数是4,那么a-1,b-5和c+3...

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    18.2.2菱形第2课时菱形的判定一、选择题(共10小题)1、在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(﹣2,0),C(0,﹣2),D(2,0),则以...

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    18.2.2菱形第1课时菱形的性质一.选择题(共4小题)1.(如图所示,在平面直角坐标系中,菱形MNPO的顶点P的坐标是(3,4),则顶点M、N的坐...

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  • 18.2.1 第2课时 矩形的判定3.docx

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    18.2特殊的平行四边形18.2.1矩形第2课时矩形的判定1、下列识别图形不正确的是()A.有一个角是直角的平行四边形是矩形B.有三个角是直角的...

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    18.2特殊的平行四边形18.2.1矩形第1课时矩形的性质1.矩形具备而平行四边形不具有的性质是()A.对角线互相平分B.邻角互补C.对角相等D....

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    【活动主题】责任伴我成长【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。2、通过学习《中...

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    请党放心强国有我感悟请党放心强国有我心得体会范文他们对党许下青春的誓言--新的百年,听党话、感党恩、跟党走!同心向党,奔赴远方!他们...

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    “孝敬父母学会感恩”主题班会活动目标:1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生...

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  • 23 “诺曼底号”遇难记教学反思3.docx

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