9．1100以内数的认识与加减法（1）一、写一写,读一读。写作:()写作:()写作:()写作:()读作:()读作:()读作:()读作:()二、填一填。1.在计数器...
9.2100以内数的认识与加减法（2）一、算一算。37+5=46-7=40-22=45+30+20=36+4=31-5=53+8=78-40-8=二、你知道的后面藏的数是多少吗?36-=8+48...
94－90＝71－43＝72－67＝89－30＝69＋3＝93－90＝44＋17＝7－4＝100－84＝18＋39＝97－23＝18＋76＝100－78＝91－52＝21＋45＝75－33＝67...
100以内数的顺序【教学内容】教材第23～24页。【教学目标】1、会填写100以内的数目表，能根据数位的意义解决一些简单的问题。发展学生的思...
小虎漫游数学王国有一天，小虎和小莉姐弟俩一起出去玩。他们俩走着走着，忽然面前出现了一条河，河上没有桥，小虎想游过去，可当小虎跑到河...
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100以内数的读写【教学内容】教材第21～22页。【教学目标】1、通过计数器使学生认识个位，十位、百位，了解个位、十位上数表示含义，会正确...
汉字大写数字现在，我们常用的数字为阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。在汉字中与此相对应的一、二、三、四、五、六、七、八、九、...
100以内数的组成【教学内容】教材第18～20页。【教学目标】1、使学生知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。2、引导学生参与实验活动，...
有趣的买卖在没有数字的古代，人们是怎样做买卖的呢？一天，一个渔夫正用鱼跟农夫换菜。他试探性的伸出左手的大拇指，然而农夫摇摇头。他又...
数100以内的数【教学内容】冀教版数学一年级下册14～15页。【教学目标】知识与技能：使学生能够正确的数出100以内的物体个数，会用100以内...
分蛋糕今天星期3晚上，我和小姑姑、姑父3个人到表姐家过生日，表姐买了1个大蛋糕，蛋糕切成了10块，我分给表姐1块，还剩下9块，又分了小姑...
