第1页共4页好好学习天天向上教学设计谁打电话的时间长北师五上第一单元《小数除法》谁打电话的时间长（1）课题谁打电话的时间长（1）课型新...
第1页共5页好好学习天天向上教学设计谁打电话的时间长一、教学目标1、使学生在具体的情境中经历一个数除以小数探究过程，探索并初步掌握一...
