7.我会根据学习内容的不同来选择不同的学习方式。（A）完全符合（B）较符合（C）一般符合（D）不太符合（E）完全不符合8.如果你有过通过网...
说明：1.评分标准：本表中各评价因素符合本岗位要求，则评分为3分，若高于或低于本岗位要求，则评分相应增加或减少；2.知识经验一栏，如不...
中班幼儿礼仪测评表姓名：性别：出生：教师：序号行为目标评价标准12341能使用礼貌用语主动和熟悉的人打招呼。2大便后知道主动冲水，会将衣...
幼儿发展测评（大班健康）表一时间：班级：测评等级测评指标能安静的独立进餐，吃饭时不掉饭粒，保持桌面、地面的干净。知道不同食物有不同...
幼儿发展测评表（下）被测人：年龄：评价时间：×年×月×日项目评价内容评价标准测评手段测评地点现有水平测评情况记录很好较好一般较差很...
幼儿发展测评表（上）被测人：年龄：评价时间：×年×月×日项目评价内容评价标准测评手段测评地点现有水平测评情况记录很好较好一般较差很...
小班幼儿礼仪测评表姓名：性别：出生：测评人：序号行为目标评价标准12341入园时，会使用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼。2会使用正确的...
大班幼儿礼仪测评表姓名：性别：出生：教师：序号行为目标评价标准12341能自主如厕、定时大便。2有便后冲水、洗手的习惯，并能够独立地将衣...
