6.3实践与探索6.3.1从实际问题到方程一、本课重点，请你理一理列方程解应用题的一般步骤是：（1）“找”：看清题意，分析题中及其关系，找...
7.3探索轴对称的性质同步练习◆基础训练一、选择题1．以下结论正确的是（）．A．两个全等的图形一定成轴对称B．两个全等的图形一定是轴对称...
BAMC5.7探索直角三角形全等的条件同步练习(总分100分时间40分钟)一、填空题:(每题5分,共20分)1.有________和一条________对应相等的两个直...
5.4探索三角形全等的条件同步练习本课导学点击要点三角形全等的识别方法有：________、________、________、________．学习策略解决本节习...
2.2探索直线平行的条件（1）1．若∠1=52°，如图1，问应使∠C为多少度时，能使直线AB∥CD？图12．如图2，若∠1=∠4，∠1+∠2=180°，则AB、...
7.4探索规律1.两个数相除，商是24，如果被除数和除数同时缩小到原来的5倍，商是（）。2.在一道被除数和除数都不为0的除法算式里，被除数乘1...
第十单元探索乐园【例1】找规律，摆一摆，算一算。解析：观察图形可知，第一个图形有1个笑脸；第二个图形有3个笑脸，增加2个；第三个图形有...
第八单元探索乐园【例1】按规律空白处应画什么？解析：观察图形发现图形的排列规律是：第一行的最后一个图形，变为第二行的第一个，其它的...
二年级数学探索与实践测试时间：40分钟成绩__________2009.1一、计算。1、直接写出得数。(12分)24+35＝380-20＝1000-400＝110-60＝72-9＝51...
温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元质量评估(三)第三...
苏科八下《7.2探索更小的微粒》同步训练基础知识训练1．电子的发现说明_____________是可分的，质子和中子的发现说明_____________是可分的...
苏科版《7.2探索更小的微粒》课时卷班级________学号________姓名________评价________课题探索更小的微粒日期3.15主备人审核人1.分子是组...
《社会主义道路的探索》（45分钟，满分100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选...
《社会主义道路的探索》(总分50分)姓名:班级：成绩:一、选择题(每题1分,共18分)1．右表中的数据说明了（）A．对我国建设十分悲观B．人民生...
更多更新资料详情加微：xiaojuzi9598或zhixing168812024年中考数学真题专题分类精选汇编（2025年中考复习全国通用）专题29数式图及坐标等规...
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1、活动目标：1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息，2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具...
