大班早期阅读：小熊住山洞一、活动背景：幼儿最喜欢看图书，听故事，故事启迪幼儿的智慧。《小熊住山洞》是一篇拟人化故事。小熊为了留住美...
大班活动设计：雨从哪里来作者：周健美来源：邹平县长山镇第二幼儿园[活动目标]1、能发现问题，对探索自然现象感兴趣。2、了解“蒸发”以及...
活动目标:1、激发要保护环境的意识并萌发热爱家乡的情感。2、在看看、说说、议议、做做中初步了解一些美丽的海南风光。3、学习用做记录的方...
科学活动《我会做豆浆》一、活动目的：1、尝试用不同的工具制作豆浆，探究了解各种工具的特点和使用方法，解决制作过程中发现的问题；并能...
小班体育游戏教案：小熊过桥（平衡木）活动目标：1、能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。2、通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。3、逐步养...
温州新桥艳洁幼儿园：：徐阳君设计意图：本次活动是一次“做中学”的活动，在设计时，考虑到孩子们的科学探究是从现实世界中常见的物品或身...
幼儿园大班科学活动：找种子来源：山东省蓬莱市教委幼儿园于红娟【设计思路】一次，孩子们在吃间点香蕉的时候，蔡玺昆小朋友问我：“于老师...
幼儿园大班科学活动：鞋底的秘密来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园徐国兰［活动目标］1、感知摩擦力及其作用2、结合生活经验进行类比联系。［活...
大班科学活动：声音的秘密来源：淄博师专附属幼儿园夏玉兰【活动目标】1、能够自由地选择材料进行对声音的探索，知道声音是因为物体的震动...
大班科学活动：什么东西不见了作者：韩娜赵彩凤昌乐县第二中学幼儿园【设计意图】溶化是生活中常见的一种科学现象，孩子们知道糖化了、雪化...
泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园：吴金芳设计意图：包装盒是幼儿日常生活中经常会接触到的物品，可以说随处可见（饼干盒、牛奶盒、药品盒……...
多元智能创意课程（小班教案实录）小小设计师设计思路：衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前，都喜欢自己...
大班科学活动：落下来作者：石凤玲来源：周村区实验幼儿园[活动目标]1、学习观察比较物体下落的现象，对物体的下落现象感兴趣。2、尝试用自...
活动目的：进一步了解名片的功能，初步学习设计名片。活动准备：教师--“名片树”两棵，上面悬挂各种各样的名片。幼儿--每桌上放有铅笔、模...
大班科学活动：火箭为什么能上天来源：滨州市实验幼儿园王凤美【设计意图】9月25日，中国举行了令全国人民举世瞩目的活动——“神州七号”...
