叠被子叠被子目标达成目目标达成活动过程通过练习叠被子，使学生掌握叠被子的正确方法，培养学生良好的生活习惯，提高学生生活自理能力。1....
带着研究去种植（二）1.全班学生在老师的带领下对三块实验田分别进行收获。要求：三块实验田里的春萝卜一定分开放置，在不损坏已收春萝卜的...
彩泥蔬菜（一）1.这些是什么蔬菜？2.你能用手中的橡皮泥捏出这些蔬菜吗？一、引入话题1、选择你想塑造的蔬菜，怎么操作呢？2、小组成员给出...
礼貌用语知多少抓住要塑造的菜的主要特征，大胆塑造，培养幼儿初步的创造能力。1.师展示蔬菜图片：你们看这是什么蔬菜？2.你能用手中的橡皮...
种植青菜【三年级下册】你们见过那些蔬菜？你的家人喜欢吃青菜吗?一、引入话题2.今天我们就来学习种植青菜一、引入话题种青菜的步骤：1、浇...
种植青菜（一）了解种植青菜的步骤及方法，激起学生对种植青菜的兴趣。培养学生多大自然的热爱1.同学们，你们见过那些蔬菜？你的家人喜欢吃...
带着研究去种植（一）同学们，你们认为植物的产量可能和哪些因素有关呢？一、引入话题阳光、温度、土壤、品种……种植密度二、说说议议种植...
带着研究去种植(一)了解春萝卜种植的相关知识，了解株距对于产量的影响，能通过设置常量和变量来进行实验研究，培养学生善于观察、勤于思考...
创意生态养殖（二）说说经过一段时间观察你发现了什么？？出现这些问题的原因是什么呢？鱼为什么不活跃了，甚至死亡了？水为什么不清澈了？...
目标达成活动过程活动过程创意生态养殖（二）1、观察并记录生态箱，能提出相关问题，并进行讨论，坚持对生态箱进行管理和观察。2、培养学生...
擦玻璃一、引入话题人们常用“窗明几净”来形容房间的清洁卫生，玻璃窗需要经常擦拭才能明亮，你会擦玻璃窗吗？请你说一说擦玻璃的方法，不...
目标达成擦玻璃1.引导学生初步掌握擦玻璃的方法及注意事项。2.培养学生关心集体，讲究卫生的良好习惯，努力掌握劳动本领。3.学生通过劳动实...
我为课本穿“新衣”我们生活、学习离不开图书，书是我们的“老师”，学习书本知识是获取知识的重要途径。我们应该爱惜图书，保护好它，使图...
礼貌用语知多少掌握包书皮的一般方法，为自己的书皮设计美观适用的图案。体验用美术手段美化生活的乐趣。1.师：我们的生活、学习离不开图书...
分类整理衣柜【三年级下册】小明的妈妈工作很忙，家里的衣服爸爸的、妈妈的、小明的，胡乱堆放在一起，非常乱，今天早上小明因为找不到衣服...
分类整理衣柜分类整理衣柜目标达成目标达成活动过程活动过程活动过程礼貌用语知多少经历具体分类活动的过程，掌握分类整理衣柜的方法，初步...
知识目标：通过观察池塘里的生物环境资料，认识自然环境下的生态系统，设计制作生态箱的方案。能力目标：能根据设计方案及实际条件制作生态...
包粽子各式各样的粽子，平时你吃的粽子是谁给你包的？一、引入话题粽子是怎么来的？一、引入话题二、说说议议1.播放包粽子视频。2.包粽子前...
目标达成目标达成活动过程活动过程活动过程活动过程包粽子认识粽子，了解粽子的由来，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。会包简单的粽子，...
开垄【三年级下册】1.在栽培蔬菜前爷爷、奶奶们先做什么工作？需要用到哪些工具？(翻土、平整土地、开垄等，需要用到铁锨、铁耙等)2.将要栽...
