幼儿园小班健康活动教案：送小动物回家（物归原位）有益的学习经验：养成用完物品放回原位的良好习惯，不随手乱扔东西。认识到把物品放回原...
幼儿园小班社会化技能活动：按指示做设计意图：借助幼儿对游戏的喜爱，对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会...
综合活动<<谁能帮助小兔子>>小班设计意图：我们班的孩子是小中班的年龄，本学期我发现他们在生活中有了一些互相帮助的意识，但孩子们却不能...
综合活动《天线宝宝》自从儿童剧《天线宝宝》播出以来，一直深受小朋友们的喜爱，从人人会哼唱主题曲到天线宝宝的娃娃、书包，印有天线宝宝...
小蚂蚁搬食物活动目标：1理解儿歌内容《小蚂蚁》，愿意学念儿歌。2初步懂的合作的重要性。活动准备：幼儿用书《小蚂蚁》活动过程：一说一说...
小班综合我的小脚设计思路：小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚兴趣，探索世界不妨从幼儿最贴切的自身开始。小脚是每个孩...
小班综合活动有趣的鞋有趣的鞋子活动设计执教：蓝婉娟班级：小(二)班设计意图：鞋子是幼儿在日常生活中比较常见的，也是我们生活中不可缺少...
小班综合活动<小脸蛋上的宝贝>观摩课教学设计（原创）小班综合活动——小脸蛋上的宝贝活动目标：1、通过看、闻、尝、听、等有趣的活动引导...
小班综合活动设计——好朋友活动目标：1、喜欢与别人友好地交往，体验与老师、同伴一起活动的快乐。2、会使用简单的礼貌用语，尝试用简单完...
小班综合活动——碰碰车综合活动：碰碰车设计思路：小班的幼儿喜欢以自我为中心，规则意识比较差。所以幼儿在各种活动中常常会发生许多的小...
小班综合彩色的礼花综合创新活动：彩色的礼花活动设计组织者：小一班夏冰活动目标：1、引导幼儿结合生活经验，大胆地想像、讲述小纸条放在...
彩色元宵（综合）【活动背景】：在《漂亮的颜色》主题活动开展了半个月，孩子们吃完点心——元宵后突发奇想“元宵怎么都是白的，没有红色的...
美术综合活动：有趣的指纹设计意图：本着我园“一课三例”的科研精神，听了王老师的第一个活动后，在大家的共同探讨下，拟订了大概的活动方...
小老鼠和大油瓶美术：小老鼠和大油瓶执教：唐红娟目标：1.迁移已有经验进行充分的想象，并能够大胆表现自己的设想。2.尝试运用遮挡的方法处...
目的：1.观察房屋建筑图片，根据观察到的房屋结构，想象设计幼儿园的新的房屋建筑，并用绘画来表现房子的结构和特征。2.发展幼儿的观察力、...
活动目标：1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。2、懂得遇事要动脑筋想办法。3、学习词：钻、躲、抬、挡、...
活动目标：1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集...
温州市第一幼儿园姜伟教材分析：荣获加拿大克力斯提先生书奖、露丝·史瓦兹奖、维基·麦卡夫奖并入选第四届全国优秀幼儿读物（0～6岁）评选...
活动目标：1、帮助幼儿理解图画书中的故事内容，尝试用小兔的口吻对话。2、通过图画书阅读，引导幼儿感受妈妈的爱。3、激发幼儿爱妈妈，爱...
大班语言活动设计：散文《谁会脸红》大名城小金星幼儿园大一班执教：芊芊一、活动目的（1）理解散文的化合物形象和情节内容，学习比喻句。...
