图形的运动【学习目标】1.能深刻认识图形变换的原理。2.能掌握图形变换的基础知识和基本技能,会解决简单的问题。3.会综合运用对称、平...
数据收集整理【学习目标】1.知识与技能:初步体验数据收集、整理、描述和分析的过程,会用调查法收集整理数据,并分析数据解决问题。2.过...
平均分【学习目标】1.动手分一分,感受平均分的含义和方法。2.能将一些物品平均分。【学习方法】合作探究一:请动手把糖果分给小组里的每一...
《混合运算(例3)》导学案1.课题名称:人教版二年级下册数学——《混合运算(例3)》2.学习任务:(1)通过学习掌握有小括号的混合运算的...
Unit3MyFriends【第一课时】Lesson1【学习目标】1.学会认读新单词big,tall,pretty,thin,short,handsome.2.掌握句型Heisaboy.Heishandsome.S...
Unit1MyFamily【第一课时】Lesson1【学习目标】1.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出有关家庭成员的7个单词:family,grandmother,grandf...
_________________学校_______年级数学导学案学生姓名:__________乘法的初步认识【学习目标】1.通过看一看、说一说、画一画等数学活动,...
两位数加两位数(不进位加)【学习目标】1.掌握两位数加两位数不进位加的笔算方法。2.重点学习并解决列竖式时如何对位的问题3.体验自主探究...
8的乘法口诀【学习目标】1.使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2.初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘法口诀求积。3.通过乘法口诀的小发...
5的乘法口诀【学习目标】1.经历编5的乘法口诀的过程,进一步理解乘法的意义,掌握5的乘法口诀,提高应用乘法解决实际问题的能力。2.初步培...
优秀教师某某某小学二年级语文教师教学工作总结小学二年级语文教师教学工作总结(精选7篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告...
练习一用2~6的乘法口诀求商(1)1.先想一想各用哪句乘法口诀计算,再填一填。2.我能算得对又快。6÷2=15÷5=3÷1=2÷2=4÷1=6÷3=10÷5=8÷4=9...
练习四用7、8、9的乘法口诀求商(1)1.先想口诀再计算。2.我能算得对又快。16÷8=21÷3=40÷8=36÷6=49÷7=45÷5=24÷8=42÷7=8÷8=32÷8=48...
练习十一有余数的除法的竖式计算(1)1.里最大能填几?×6<57×7<435×<384×<318×<269×<60×7<346×<46×5<34×8<704×<34×5<32×6<436×<...
练习七没有括号的同级混合运算1.按运算顺序计算。2.下面的计算对吗?对的画“”,错的画“✕”并改正过来。75-18+126×4÷3=75-30=24=45()=...
二年级上册数学易错题1、黑板长是300()一棵大树高12()2、一幢楼房高48()一支铅笔长18()3、操场直跑道长100()4、一根灯管长60()...
二年级第二学期数学名校期中测试卷一、填一填。(9题2分,其余每空1分,共27分)1.计算24÷6时,所用的口诀是();根据口诀“六八四十八”可...
第一单元达标测试卷一、小小统计员。(每空1分,共9分)1.数一数,填一填。图形个数2.根据统计表回答问题。(1)()最多,()最少。(2)五种图形一...
第五单元达标测试卷一、填一填。(每空1分,共10分)1.算式里有括号的,要先算括号()的。2.计算100-25+15时,要先算()法,再算()法。3.计算...
第一单元达标测试卷一、我会填。(每空1分,共20分)1.测量笔盒的宽用()作单位,测量教室的长用()作单位。2.小学生的两臂长大约1(),手掌宽...