§9.2.4总体离散程度的估计人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题...
§9.2.4总体离散程度的估计要点一：方差、标准差假设一组数据是12,,...,nxxx，用x表示这组数据的平均数．我们用1,2,,ixxin表示ix...
§9.2.3总体集中趋势的估计人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
§9.2.3总体集中趋势的估计课堂引入：为了了解总体的情况，前面我们研究了如何通过样本的分布规律估计总体的分布规律．但有时候，我们可能...
§9.2.2总体百分位数的估计人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
§9.2.2总体百分位数的估计课堂引入：我们在初中学过中位数，请分别写出下列两组数据的中位数．在统计学中，我们可以把中位数叫做第50百分...
§9.2.1总体取值规律的估计（第一课时）人教版高中数学必修二月均用水量/t频率/组距01.24.27.210.213.216.219.222.225.228.20.020.040.060....
§9.2.1总体取值规律的估计（第二课时）要点一：茎叶图统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图，茎是指中间的一列数，叶是从茎的旁边...
§9.2.1总体取值规律的估计（第二课时）要点一：茎叶图统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图，茎是指中间的一列数，叶是从茎的旁边...
§9.1.3获取数据的途径人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
§9.1.3获取数据的途径要点一：获取数据的途径统计学是通过收集数据和分析数据来认识未知现象的，因此如何收集数据，是统计学研究的重要内...
§9.1.3获取数据的途径要点一：获取数据的途径统计学是通过收集数据和分析数据来认识未知现象的，因此如何收集数据，是统计学研究的重要内...
§9.1.2分层随机抽样人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
§9.1.2分层随机抽样课堂引入：抽样调查最核心的问题是样本的代表性，简单随机抽样是使总体中每一个个体都有相等的机会被抽中，但因为抽样...
§9.1.1简单随机抽样课堂引入：统计的研究对象是数据，核心是通过数据分析研究和解决问题．因此，首先要设法获取与问题有关的数据，从而为...
§8.7.2几何体的外接球和内切球（第二课时）模型一：两个有公共斜边的直角三角形如图，在三棱锥ABCD中，90BADBCD，则这两个直...
§8.7.2几何体的外接球和内切球（第二课时）模型一：两个有公共斜边的直角三角形如图，在三棱锥ABCD中，90BADBCD，则这两个直...
§8.7.1几何体的外接球和内切球（第一课时）人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
1集体备课材料——8.6空间直线、平面的垂直重庆市巴蜀中学校蒋锡辰一、前几节内容中的感悟和学生的反馈1.作图能力的训练：从课堂学生上台练...
§8.6.4直线与平面垂直的性质定理§8.6.5平面与平面垂直的性质定理人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练...
