静女c《诗经》导入在《诗经》的开篇《关雎》中就告诉我们“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”《蒹葭》中的“蒹葭苍苍,白露为霜...
师说韩愈目录作者简介整体感知内容分析文言知识壹作者简介壹作者简介他是一位忠臣,他曾因写了一篇奏章劝皇帝不要迎佛骨,以免劳民伤财,荒...
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子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》第二章·初读文章,读懂生字词。第三章·研读文章,厘清文意。第四章·拓读文章,感受孔子的仁义理想...
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县委书记的榜样——焦裕禄穆青冯健周原目录CONENTS01、知人论世02、整体感知03、文本探究04、全文总结第一部分知人论世了解作者解题...
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淘宝:中院研究所第23课师说同步练习1.下列各组中加粗字注音全都正确的一项是()A.郯子(tán)六艺经传(zuàn)贻(yí)B.句读(dòu...
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《师说》教学设计一、学习目标1、培养自读注解,疏通浅易文言文的能力。(重点)2、自主学习探究,了解作者的观点,学习文章对比论证、引用...
导“尊师重道”是儒家的思想主张,也是中华民族优秀传统文化的一部分。但在魏晋时期到唐朝中期,却兴起了“耻学于师”的社会风尚。面对这样...