县委书记的榜样——焦裕禄穆青冯健周原目录CONENTS01、知人论世02、整体感知03、文本探究04、全文总结第一部分知人论世了解作者解题...
灯巴金目录作者简介一整体感知二散文鉴赏三全文总结四复习导入我们都读过《白杨礼赞》,都知道文章极力讴歌了白杨树坚韧朴实的优秀品质,但...
淘宝:中院研究所灯一、教学目标:1.理清课文的思想脉络2.了解灯的象征意义3.学习散文运用象征手法含蓄表达思想感情的写作手法二、教学重点...
我愿意是急流裴多菲目录CONTENTS01020304作者简介整体感知诗歌鉴赏全文总结导入自由与爱情生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛...
淘宝:中院研究所我愿意是急流一、教学目标:1.能流畅而有感情地诵读本诗,提高阅读和鉴赏能力;通过诵读和品味,能说出诗中意象的丰富内涵...
淘宝:中院研究所2023-2024学年高一语文基础模块上册期中期末模拟卷一.(本大题共10小题,每小题2分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符...
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淘宝:中院研究所23-24学年第一学期期中试卷一.(本大题共10小题,每小题2分,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题...
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淘宝:中院研究所第23课师说同步练习1.下列各组中加粗字注音全都正确的一项是()A.郯子(tán)六艺经传(zuàn)贻(yí)B.句读(dòu...
淘宝:中院研究所第23课师说同步练习1.下列各组中加粗字注音全都正确的一项是()A.郯子(tán)六艺经传(zuàn)贻(yí)B.句读(dòu...
《师说》教学设计一、学习目标1、培养自读注解,疏通浅易文言文的能力。(重点)2、自主学习探究,了解作者的观点,学习文章对比论证、引用...
导“尊师重道”是儒家的思想主张,也是中华民族优秀传统文化的一部分。但在魏晋时期到唐朝中期,却兴起了“耻学于师”的社会风尚。面对这样...
淘宝:中院研究所第23课师说导学案【学习目标】1.熟读课文,通过学生自学和教师讲解,积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言...
淘宝:中院研究所第22课拿来主义同步练习1.下列画横线的字,字音有误的一项是()A.自诩(xǔ)给与(jǐ)冷炙(zhì)B.冠冕(miǎn)吝...
淘宝:中院研究所第22课拿来主义同步练习1.下列画横线的字,字音有误的一项是()A.自诩(xǔ)给与(jǐ)冷炙(zhì)B.冠冕(miǎn)吝...
淘宝:中院研究所第22课拿来主义导学案【学习目标】1.熟读课文,把握文章的观点、思路和结构,明确“拿来主义”的含意。2.掌握先破后立的论...
《千篇一律与千变万化》教学设计一、学习目标1、领略课文表现出的中国文化艺术之美,理解作者揭示的艺术规律。2、学习本文对事物严谨、辩证...
千篇一律与千变万化——音乐、绘画、建筑之间的通感梁思成导入从题目看,把“千篇一律”与“千变万化”这两个矛盾的词语放在一起,似乎难以...
《拿来主义》教学设计一、学习目标1、理解鲁迅关于批判地继承文化遗产的原理的方法。(重点)2、揣摩课文中运用比喻的内蕴,学会根据语境辨...