人教版数学一年级上册核心素养教学设计6.2数与运算【素养目标】知识目标：使学生熟练计算20以内的加法和减法，加深对加减法意义的理解，巩...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业6.1数与运算（一）1．在多的后面画“√”。2．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。10○85○516○57○...
人教版数学一年级上册核心素养导学案6.1数与运算【素养目标】知识目标：使学生通过复习20以内数的读写、比多少、比较大小、数的顺序、序数...
人教版数学一年级上册核心素养教学设计6.1数与运算【素养目标】知识目标：使学生通过复习20以内数的读写、比多少、比较大小、数的顺序、序...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业5.7整理和复习本课导学知识点：进一步学习11——20加减法的计算20以内的加减法。5+8=6+5=7+6=9+4=...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.7整理和复习【教材分析】本节课是本单元的复习课。通过前面的学习，学生已经认识了进位加法算...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案5.7整理和复习【教材分析】本节课是本单元的复习课。通过前面的学习，学生已经认识了进位加法算式...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业5.6解决问题（二）【基础演练】1.原来有多少只小鸡？□○□=□（只）口答：原来有（）只小鸡。【变...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.6解决问题（二）【教材分析】例6一方面教学“逆向”的用加法解决的问题；另一方面教学用画图的...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案5.6解决问题（二）【教材分析】例6一方面教学“逆向”的用加法解决的问题；另一方面教学用画图的策...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业5.5解决问题（一）【基础演练】1.一共有多少只天鹅？（只）【变式运用】2.一共有多少个杯子？（用...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.5解决问题（一）【教材分析】教材提供了开放的问题情境，图中队员按前后位置看，又分为前排和...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案5.5解决问题（一）【教材分析】教材提供了开放的问题情境，图中队员按前后位置看，又分为前排和后...
2023秋人教版小学数学一年级上册分层作业8.35、4、3、2加几【基础导学】知识点：两数相加时，通常是把大数凑成10，然后计算。有的算式我们...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.45、4、3、2加几【教材分析】5、4、3、2加几，是学生在学习“9加几”“8、7、6加几”的基础上...
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案5.45、4、3、2加几【教材分析】5、4、3、2加几，是学生在学习“9加几”“8、7、6加几”的基础上进...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业5.28、7、6加几【基础导学】知识点：探索8、7、6加几的有关算式的得数，加深对“凑十法”的理解。1...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.28、7、6加几（二）【教材分析】教材以8+9为例呈现了三种计算方法：（1）把8凑成10；（2）把9...
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.28、7、6加几（二）【教材分析】教材以8+9为例呈现了三种计算方法：（1）把8凑成10；（2）把9...
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业5.28、7、6加几【基础导学】知识点：探索8、7、6加几的有关算式的得数，加深对“凑十法”的理解。1...
