4认识图形(一）一、连一连。二、判断。三、把同类的事物连在一起。四、把能滚动的模型圈起来，把立稳的打“√”。五、沿虚线画一画，并连一...
每节课的练习【第一课时】认识立体图形【第二课时】认识平面图形每节课的练习答案【第一课时】认识立体图形4142【第二课时】认识平面图形5425
【第五课时】加法的初步认识1.动手操作，体验加法的含义。用桌子上的5个圆片摆出不同的加法算式。学生操作汇报交流。2.填一填。3.照样子画...
《左、右》同步试题北京市西城区炭儿胡同小学王萍（初稿）北京第一实验小学邱京莲（修改）北京教育学院宣武分院李燕燕（统稿）一、看一看，...
《上、下、左、右》同步试题北京第一实验小学前门分校张艳（初稿）北京第一实验小学邱京莲（修改）北京教育学院宣武分院李燕燕（统稿）一、...
第一单元准备课第二课时比多少本课导学知识点：通过图片和实物，知道“同样多”的含义；初步学会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、...
第五单元6～10的认识和加减法第一课时6和7（一）本课导学知识点：认识6和7，并会分与合的形式表示6和7。特别提醒：在分与合的练习中要有序...
第五单元6～10的认识和加减法第五课时10本课导学知识点：能熟练认识10，掌握10加减法，学会有条理地进行记忆。特别提醒：结合实物或图形理...
第五单元6～10的认识和加减法第四课时8和9（二）本课导学知识点：8和9的加减法及应用。特别提醒：在做8和9的加减法的时候，可以结合实物或...
第五单元6～10的认识和加减法第三课时8和9（一）本课导学知识点：认识8和9，并会分与合的形式表示8和9。涂一涂，分一分。特别提醒：在分与...
第五单元6～10的认识和加减法第七课时加减混合本课导学知识点：运算顺序，掌握计算方法。2＋3—4＝（）10—3＋1＝（）特别提醒：在计算加减...
第五单元6～10的认识和加减法第六课时连加、连减本课导学知识点：在情境中理解连加、连减的含义，理解运算顺序，掌握计算方法。10—2—3＝4...
第五单元6～10的认识和加减法第二课时6和7（二）本课导学知识点：6和7的加减法及应用。特别提醒：6和7的加减法，可以想成6可以分成几和几；...
第五单元6～10的认识和加减法第八课时整理和复习本课导学知识点：进一步认识加减法的含义，更熟练地掌握10以内的加、减法口算。（）＋5＝94...
第四单元认识图形（一）本课导学知识点：知识点：感知长方体、正方体、圆柱和球的特征，能说出这些形体的名称。在正方体的下面画“√”特别...
第三单元1～5的认识和加减法第一课时1～5的认识本课导学知识点：体会数的具体含义，形成初步的数感，要注意1~5的数的顺序。数一数，写一写...
第三单元1～5的认识和加减法第五课时加法本课导学知识点：理解加法的含义，掌握计算5以内的加法。特别提醒：在做加法计算的时候，要联系前...
第三单元1～5的认识和加减法第四课时分与合本课导学知识点：学习数的分与合，要注意发现分法中蕴含的规律，学会有条理地思考、记忆。特别提...
