《我们家的男子汉》说课稿一、说教材:这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长...
20我们家的男子汉教学反思3成功之处:用改换小标题的方法学会把握长文章的主要内容,指导阅读小标题,从小标题中让学生体会“男子汉”的真...
Unit3Weather单元达标测试卷时间:40分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、听录音,选出你所听到的单词。(5分)()1.A.co...
《20.我们家的男子汉》教学反思《我们家的男子汉》是四年级下册的第六单元的第三篇课文,课文以人物性格特点分类组织安排材料,用生动、风...
《20我们家的男子汉》教学反思《我们家的男子汉》是一篇语言风趣生动,富有童趣的文章,王安忆用女作家特有的细腻笔触将家里的小小男子汉可...
Unit2Whattimeisit?单元达标测试卷时间:40分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分一、听录音,选出你所听到的单词或短...
《铁杵成针》创新教案一、教学目标1.学会故事中的生字新词,了解故事的内容。2.学习成语故事《铁杵成针》,理解成语的意思,并结合自己的生...
Unit2Whattimeisit?PBReadandwrite&Let’scheck同步练习一、英汉互译。1.起床___________2.回家______________3.英语课______________4.去...
《囊萤夜读》说课稿一、说教材《囊萤夜读》是小学语文四年级下册第七单元的一篇文言文,介绍了晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学...
18文言文二则教学反思3这篇课文比较适合儿童的认知水平,文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。成功之处:1.文言文与现代文相比,...
Unit2Whattimeisit?PALet’sspell同步练习一、选择适当的字母组合补全单词。th__dsh__tp__plef__stth__ty第三衬衫紫色第一三十二、对号入座...
《18.文言文二则》教学反思文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,小学生对文言文接触又少,能做到正确地断句、流利地朗读就已...
25*挑山工【核心素养目标】文化自信:学习挑山工脚踏实地、坚持不懈的崇高品质,体会他的伟大人格。语言运用:理解课文内容培养学生的阅读...
Unit1Myschool单元达标测试卷时间:40分钟满分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、听录音,选出你所听到的单词或短语。(5分)(...
25挑山工课时练1.用“√”画出下面加点字在词语中的正确读音。挑山工(tiāotiǎo)尽头(jǐnjīn)背心(bèibēi)扁担(dàndān)随便(biànpi...
25挑山工教学反思成功之处:教授《挑山工》后,我被挑山工们的精神感动了。挑山工说的话的深刻内涵对我也启发很大,让我对语文课又有了新的...
Unit1MyschoolPBReadandwrite同步练习一、单项选择。()1.—Doyouhaveagym?—__________A.Yes,wehave.B.Yes,wedo.C.Yes,weare.()2.—_____is...
3天窗【核心素养目标】文化自信:了解乡下老屋的独特设计——天窗,感受乡村文化。提升文化自信。语言运用:感受文章的生动流畅以及丰富奇...
Unit6Meetmyfamily!PartB(1)Let’stalk一、单项选择。()1.-________youraunt’sjob?-She’sanurse.A.Who’sB.WhatC.What’s()2.Myuncle____...
《天窗》说课稿一、说教材《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的一篇散文。主要写了一个小孩子借助他家的那一方天窗,...

