第三课时(PartALet’sspell)【基础巩固】一、看图片写单词。1.2.3.4.u-euu-euuuu二、把下列词语翻译成汉语。1.watchTV2.readabook3.haveasn...
《芦花鞋》说课稿一、说教材《芦花鞋》是四年级下册一篇略读课文,选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选作课文时有改动。本文分四个部分,介绍...
第二课时(PartALet’slearn&Let’sdo)【基础巩固】一、选出与图片相对应的图片。()1.A.study()2.B.livingroom()3.C.bathroom()4.D....
21芦花鞋课时练第一课时一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。搓手(chuōcuō)葵花(kuíkíu)祈求(qípí)雪屑(xièxiào)二、...
21芦花鞋教学反思3成功之处:情感是课堂教学的法宝。没有情感的教学是平淡乏味的教学,没有情感的教学是游离文本的教学。学生交流对青铜的...
Unit4MyhomePartB测试卷听力部分(40分)一、听录音,选出你所听到的单词或者短语的图片。(10分)()1.A.B.C.()2.A.B.C.()3.A.B.C.()4.A.B....
《21.芦花鞋》教学反思《芦花鞋》是小学语文四年级下册第六单元的最后一篇课文。本文是一篇略读课文,选自曹文轩先生的《青铜葵花》,选入课...
《21.芦花鞋》教学反思《芦花鞋》节选自曹文轩的小说《青铜葵花》。节选部分通过一系列的描写,写出了青铜一家是怎样面对生活中的苦难的。...
Unit4MyhomePartA检测卷听力部分(40分)一、认真听,选出你所听到的单词。(10分)()1.A.kitchenB.chickenC.science()2.A.schoolbagB.scho...
27.《巨人的花园》说课稿一、说教材《巨人的花园》是小学语文四年级下册第八单元的第二篇精读课文,本组课文的专题是童话故事,要求学生在...
Unit3MyfriendsPartALet’stalk&Let’splay)【基础巩固】一、把下列词组翻译成汉语。1.2.3.4.[来源:]5.二、判断下列句子与图片是(T)否(F...
27巨人的花园课时练第一课时一、看拼音写词语。巨人回来后不yǔnxǔ()孩子们进入花园,在花园四周qìqǐ()围墙,并立了一个“jìnzhǐ...
Unit3Myfriends第三课时(PartALet’sspell)【基础巩固】一、看图片写单词。1.2.3.4.oo-eoo-eoooo-e二、写出与所给图片英文单词中o读音相同...
《27.巨人的花园》教学反思《巨人的花园》是四年级下册第八单元的第二篇童话,本组课文的专题是童话故事。《巨人的花园》是英国作家王尔德...
Unit3Myfriends第六课时(PartBReadandwriteLet’scheckLet’ssing)【基础巩固】一、选择与短语相匹配的图片.()1.smalleyes()2.longhair()4....
《27巨人的花园》教学反思童话以其优美的语言,动人的故事情节深受同学们的喜爱。也正是因为同学对学习童话的积极性很高,所以,如何让学生...
Unit2MyschoolbagParkB(1)Let’stalkLet’splay基础过关一、判断下列英汉是(T)否(F)相同。()1.()2.()3.()4.二、根据英文提示,将书本涂上...
《记金华的双龙洞》创新教案教学目标1.认识“浙簇”7个生字,会写“浙罗”15个生字。正确读写“一簇杜鹃突兀森郁臀部漆黑蜿蜒”等词语。2....
Unit1Myclassroom?Let’stlearnandcolour第五课时基础巩固一、单词与图片连线。1.2.3.4.A.computerB.fanC.wallD.teacher’sdesk二、将下列...
17记金华的双龙洞【核心素养目标】文化自信:感受大自然的壮美秀丽,增进对祖国、对大自然的热爱之情。语言运用:理清作者的游览顺序,了解...

