家庭大扫除通过家庭大扫除实现技能学习、技能应用和技能拓展；能够主动、独立地使用劳动工具清扫教室，动作麻利，养成爱劳动、爱干净的好习...
参观养鸡厂【二年级】提出问题：养鸡厂是如何养鸡的呢？一、引入话题播放视频二、说说议议d9433ada2e013bcbdedf81d166b854af.mp4二、说说议...
目标达成活动过程活动过程活动过程参观养鸡厂本节课旨在让学生初步了解鸡是如何养殖的，提高学生的智能和劳动素质，增强未来意识和参与意识...
做种子贴画【三年级下册】1.看今天老师给同学们准备了什么？2.这些种子有什么有用途？3.你喜欢这种图画吗？（喜欢）你想做吗？(想)今天我们...
做种子贴画1.通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的创造积极性，培养学生的想象能力和动手能力。2.通过认识种子，体会粮食的...
整理图书角教室图书角太乱怎么办?该如何整理？一、引入话题为什么要整理图书角？一、引入话题二、说说议议1.整理图书角要做哪些准备工作?2....
整理图书角让学生了解班级的图书角的用处，掌握整理图书的方法和技巧，培养学生动手整理图书能力，培养学生爱惜图书的良好品质。1.放录像，...
炸油条同学们你们早餐一般吃什么啊?说一说一、引入话题一、引入话题猜谜语：兄弟两个瘦又长，扭在一起下池塘。池塘里面打个滚，捞起变得黄...
炸油条通过活动了解油条的配方，学会炸油条的方法。培养学生动手操作的能力，实践能力以及小组合作能力。1.同学们你们早餐一般吃什么啊?说...
我的劳动收获六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，...
我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好...
择菜与洗菜各种各样的蔬菜，平时你是怎么吃的?一、引入话题蔬菜为什么要择？一、引入话题二、说说议议清洗蔬菜前要做哪些准备工作?1.师演示...
择菜与清洗知道蔬菜洗干净后才能吃，清洗干净泥土、农药残留物。和愿意了解择菜与清洗的方法。能够主动帮助别人做事情，体会服务别人的快乐...
养鸡（一）1、谈话:同学们，我们今天可以一起来讨论孵小鸡的过程，首先就说明大家在前段时间里付出了辛勤的劳动，在你们的努力下，鸡蛋才变...
1、能够利用查阅资料等方法获取信息解决自己遇到的问题;2、能选用自己擅长的方式交流观察结果。3、爱护生命。4、乐于用学到的知识技能去解...
削水果皮【三年级下册】各种各样的水果。平时这些水果，你是怎么吃的?一、引入话题水果为什么要削皮吃？一、引入话题二、说说议议削刀要紧...
削水果皮认识常用的刨刀、刨皮器，学会使用刨刀、刨皮器给水果去皮，培养学生良好的饮食卫生习惯，提高保护环境整洁的意识。1.放录像，各种...
养鸡（一）1、提问:⑴你知道小鸡是怎么出生的吗?⑵关于孵小鸡，你知道些什么呢?2、学生讨论。3、揭示课题，播放录像。一、提出话题，揭示课...
过程与方法：1、能够自己提出孵小鸡活动的大致思路。2、能和别人交换意见，认真听取同学的观点。3、能够利用查阅资料等方法获取信息解决自...
学会洗澡【三年级下册】每天，我们的身上都会出许多汗，我们的身体的哪些部位出汗比较多？一、引入话题如果身上出汗了，你们觉得舒服吗？怎...
