姓名：班级1.2细胞的多样性和统一性本课重点（1）高倍显微镜的使用；（2）理解细胞的多样性和统一性。本课难点原核细胞和真核细胞的比较。1...
七年级地理上册课后培优练（人教版）1.2地球的运动（测试时间：30分钟，试卷满分：100分）本节重点知道地球自转和公转的周期、旋转中心、运...
第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质第2课时元素周期律培优第一阶——基础过关练1．（2022·福建省宁化第六中学高二阶段练习）...
1.2自然资源及其利用1．理想状况下市场对资源稀缺的响应(1)当自然资源出现稀缺时，由于开发成本高，________上涨，可能会引起供给________...
1.2区域的整体性和关联性一、判断（1）区域比较只从自然环境方面进行。（）（2）区域与区域之间没有联系。（）（3）区域比较时，不仅要分析...
第1.2节动量定理1.关于冲量的概念，以下说法正确的是()A．作用在两个物体上的力大小不同，但两个物体所受的冲量大小可能相同B．作用在物体...
1.2地球运动的地理意义一、判断（1）北半球夏至时，北半球各地正午太阳高度达一年中最大值、昼长也达最大值。（）（2）每年1月初，地球运行...
八年级地理上册课后培优练（人教版）1.1疆域（测试时间：30分钟，试卷满分：100分）本节重点（1）我国的地理位置及优越性。（2）我国的邻国...
七年级地理上册课后培优练（人教版）1.1地球和地球仪（测试时间：30分钟，试卷满分：100分）本节重点（1）了解人类认识地球形状的过程。（2...
1.1自然环境的服务功能1．自然环境服务功能的概念自然环境是人类生存和发展的基础。人类不仅从自然环境中获得食物、淡水、木材、各种矿产…...
1.1多种多样的区域一、判断（1）区域就是地理位置。（）（2）区域是在一个时间范畴里的空间范围，故区域具有时空属性。（）（3）区域都有一...
第1.1节动量1.利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验时，不需要测量的物理量是()A．滑块的质量B．挡光时间C．挡光片的宽度D．滑块移...
1.1地球的自转和公转一、判断（1）太阳直射点移动的纬度范围是由黄赤交角的大小决定的，其移动的周期为一个恒星年（）（2）太阳直射点的回...
课时分层作业(一)(建议用时：40分钟)题组一传统发酵利用的微生物1．下列关于毛霉的叙述，错误的是()A．毛霉是一类有细胞壁但没有成形细胞核...
课后作业Unit5Whatdoeshedo？一、单词过关。1.工厂____________2.country__________3.工人____________4.sea____________5.邮递员_________...
课后作业Unit4Ihaveapenpal一、写出下列单词的-ing形式。1.sing_________2.do__________3.dance__________4.swim________5.run____________...
课后作业Recycle11.选出与所给单词或短语同类的选项。()1.subwayA.trafficB.howeverC.train()2.postofficeA.supermarketB.minuteC.please()...
寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，...
部编版六年级下册语文12.为人民服务课后作业一、选择题1．从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。（）A．您为我们付出了这样高的代...
二、填空题6．填空。（1）“吭”在“一声不吭”中读，在“迎风引吭”中读。“载”在“载歌载舞”中读第声，在“三年两载”中读第声。（2）...
