《日月明》敎学设计【敎学目标】1.借助会意字的构字特点,认识“明、尘”等11个生字和日字旁1个偏旁.会写“木、林”.2.正确朗读課文,领悟团...
《秋天》敎学设计一、敎学目标（一）知识与技能1.学会本課10个生字,理解生字组成的词语.2.能正确,流利,有感情地朗读課文.（二）过程与方法:...
青蛙写诗【敎学目标】1、认识“诗、写”等11个生字,会写“雨、们”等4个字.2、能正确、流利地朗读課文,感受诗歌的生动有趣.3、借助具体事物...
《青蛙写诗》課堂实录经典朗诵（課前）师说:孩子们,你们的坐姿那么端正,余老师决定奖励你们猜一个谜语,请听:绿衣小英雄,田里来捉虫,水陆都...
《画》敎学设计一、学目标敎1.认识11个生字,会写4个生字,认识2个偏旁.2.了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是反义词；3....
《画》敎学设计敎学目标:1.知识与技能:正确朗读、背诵古诗.2.过程与方法:学生初步探究谜语诗词.3.情感态度价值观:通过图文结合感受诗中描绘...
《大小多少》敎学设计教材分析这首儿歌由4小节组成.每小节由两行,第一行从“大小”“多少”的角度进行简单比较,第二行通过具体事物,感受“...
汉语拼音zhchshr敎学设计【敎学目标】1.学会四个声母zhchshr,能读准音,认清形,并能正确书写.2.学会准确拼读声母zhchshr与单韵母组成的音节...
汉语拼音yw敎学目标:一、学会声母yw,能够读准音,认清形,正确书写.二、学习整体认读音节yi、wu、yu及其四声.三、了解整体认读音节yu书写时ü...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教課题名称第四单元1《秋天》难点名称朗读課文,体会“一”的不同读音.难点分析从知识角...
青蛙写诗【敎学目标】这是一首轻快、活泼的儿童诗,生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”如作诗鸣叫的场景,形象地将小蝌蚪、水泡泡比作成诗歌中...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本部编課题名称第六单元7《青蛙写诗》难点名称认识逗号、句号、省略号难点分析从知识角...
口语交际:我说你做【敎学目标】1．通过观察插图和倾听老师讲解,能够清楚地知道本次口语交际的内容和要求.2．引导学生在相互交流活动中,大胆...
画【敎学目标】1．理解課文内容,感受诗中描写的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画.2．认识“远、有、色、近、听、无、声、去、还、来”10个...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本課题名称第三单元第九課aieiei难点名称掌握标调规则,学会给复韵母标调,并会给音节标...
小学上册语文教案备課人課题《对韵歌》第1課时敎学目标1、会认“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个生字,会写山字认识基本笔顺.2、正确、流利...
《日月水火》敎学设计一、故事导入同学们,今天老师给你们讲一个故事,故事发生在很早以前还没有汉字的时候.有兄妹俩,哥哥负责打柴,妹妹管洗...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教課题名称10大还是小难点名称体会《大还是小》中“我”自相矛盾的内心世界.难点分...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称第七单元10《大还是小》难点名称结合生活体验,说说什么时候觉得自己很大,什么时...
敎学目标1认识12个生字,会写“云、公、车”3个字.认识1个笔画和3个偏旁.2正确、流利地朗读課文.学会分角色朗读課文,学习朗读问句.能背诵課...
