分数的再认识（一）教学设计教学目标：1、在涂、说的过程中,经历概括分数意义的过程,理解“一个整体”的含义，2、在观察、思考、讨论取圆片...
北师大版五年级上册第五单元分数的意义问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com12...
平移[教学内容]平移（第25--26页）[教学目标](1)知识与技能目标：让学生进一步认识图形的平移，能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方...
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练习一1.填空（1）在计算（20+8）÷7时，应先算（），结果是（）；再算（），结果是（）。（2）在计算7×8-32时，应先算（），结果是（）；...
带有小括号的两步混合运算及其应用（1）1.81÷（15-6）=72-（15+5）=30÷（12-6）=2.为了美化环境，学校买来39盆吊兰，25盆绿萝。如果每间...
除加、除减混合运算及其应用（1）1.直接写得数21÷3+6=20÷5+11=12÷3+21=48÷8+3=24÷4+20=30+16÷4=2.仙人球4盆32元、富贵竹每盆16元，买...
乘加、乘减混合运算及其应用（1）1.直接写得数3×4+5=7×6+5=3×4+6=4×5+2=4×6+4=5+7×3=2.汉堡9元/个，炸鸡翅7元/对，果汁3元/杯。(1)买...
长方形的周长1.计算下面个图形的周长。7米26厘米14厘米2.把一个边长为8厘米的正方形卡片对折后剪成两个相等的小长方形。（1）原来正方形的...
什么是周长（1）1.先估一估，下面那个图形的周长最长？那个图形的周长最短？再想办法量一量。直线图形可以用尺子直接测量。曲线图形用围绳...
第6课时练习课不夯实基础,难建成高楼。1.在“○”里填上“>”“<”或“=”。450÷9○320÷8140÷2○45+3563×3○5×40360÷4○24×450+8○2...
第5课时植树不夯实基础,难建成高楼。1.算一算。62÷2-21(36+54)÷9420-400÷5280-660÷340+32×380×6+3202.看图解答。(1)平均每篮放多少个...
第4课时丰收了不夯实基础,难建成高楼。1.算一算,比一比。40÷8=45÷5=27÷9=40×8=450÷5=270÷9=320÷8=4500÷5=2700÷9=2.填表。被除数12...
第3课时练习课不夯实基础,难建成高楼。1.算一算。12×8=6×13=4×15=24×4=4×25=17×5=24×3=35×2=2×50=28×3=40×2=11×9=2.脱式计算。...
第2课时需要多少钱不夯实基础,难建成高楼。1.沙滩足迹。2.将得数填入中。(1)(2)3.填一填。6666×12131415=18243617×3225=4.连一连。重点难...
四乘与除第1课时小树有多少棵不夯实基础,难建成高楼。1.直接写出得数。40×6=90×7=80×5=400×6=9×500=8×300=4×6=600×4=700×7=2.在○...
