12纪念白求恩学习目标1.朗读课文，把握行文思路，理清层次。2.学习对比手法，体会其作用。（重点）3.学习本文夹叙夹议的写法。（难点）自主...
《论语》十二章学习目标1.借助注释疏通文意，积累文言词汇。2.通过反复朗读培养文言语感，体会文言和现代汉语的不同。3.体会《论语》倡导的...
《再塑生命的人》导学案学习目标1.学习默读，逐步提高阅读速度。2.整体感知，把握人物形象。3.精读语段，品味语言，。自主学习1.作家作品海...
《从百草园到三味书屋》导学案学习目标1.学习默读，整体感知，学会一气呵成读文章。2.抓住景物描写的特点。3.精读语段，品味语言，学习人物...
《世说新语》二则学习目标1.借助注释疏通文意，积累文言词汇。2.通过反复朗读培养文言语感，体会文言和现代汉语的不同。3.感受古人生活的生...
《散文诗二首》导学案学习目标1.反复朗诵，感受美好意境和语言风格。2.把握散文诗的思想感情。3.初步感知散文诗的特点。自主学习1.阅读下面...
《散步》导学案学习目标1.继续朗读课文，揣摩语气，把握节奏。2.多角度理解课文的思想感情。3.品读文章细节，探究语言特点。自主学习1.阅读...
《秋天的怀念》导学案学习目标1.朗读课文，揣摩语气，把握感情变化。2.思考本文主旨，感悟情感。3.品读文章细节，理解“好好儿活”。自主学...
综合性学习有朋自远方来【教学目标】1.让学生学会与人交往，展示自我，与人建立纯真的友谊。2.引导学生掌握积累知识、资料搜集的方法，试着...
综合性学习文学部落【教学目标】1.搭建一个文学交流的平台，成立兴趣小组，筹建文学社团。2.建设一个发布成果的园地，成立班级文学角，创办...
综合性学习少年正是读书时【教学目标】1.学会分析图表，从图表中提取信息。2.积累阅读经验，培养阅读兴趣。3.了解名家名著，掌握读书方法。...
写作学会记事【教学目标】1.结合阅读课文，了解记叙的六要素，学会有详有略、条理清晰地叙写事件。2.启发学生体会并尝试在叙事中抓住细节来...
写作写人要抓住特点【教学目标】1.引导学生学会抓住特征刻画人物。2.体会细节描写对于塑造人物的作用。3.培养学生养成善于观察、善于积累的...
写作思路要清晰【教学目标】1.了解不同文体的基本结构和行文顺序，明确使写作思路清晰的方法。2.学会拟写提纲，并体会列提纲的好处。3.在写...
写作如何突出中心【教学目标】1.认识中心对于一篇文章的重要性。2.学习并体会如何提炼中心、梳理线索、安排详略。3.根据命题要求完成习作,...
写作热爱生活，热爱写作【教学目标】1.引导学生关注自然、关注生活，培养学生细心观察、勤于思考的习惯。2.培养学生热爱生活、热爱写作的意...
写作发挥联想和想象【教学目标】1.在阅读教学的基础上了解联想和想象的特点，深入体会联想和想象在写作中的作用。2.进行联想和想象片段训练...
名著导读《西游记》精读和跳读【教学目标】1.引导学生整体了解《西游记》的作者概况、故事情节、篇章结构、人物形象、主题思想、艺术特色等...
名著导读《朝花夕拾》消除与经典的隔膜【教学目标】1.了解作品的主要内容，消除与经典的隔膜。2.使用圈点勾画、跳读法进行作品的专题探究。...
课外古诗词诵读【教学目标】1.准确、流利、有感情地朗读诗歌，理解诗歌的主要内容。2.结合背景，理解诗人表达的情感；通过联想和想象，赏析...
