好好学习天天向上“读读童谣和儿歌”教案设计敎學目标:1．鼓励学生阅读童谣和儿歌,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2．设浓厚的读书...
好好学习天天向上绘本敎學:《爷爷一定有办法》敎學目标:1.通过师生共读一本书,让学生喜爱绘本阅读,激发低段学生的课外阅读兴趣。2.学习在绘...
好好学习天天向上部编版一年级语文下册《快乐读书吧》设计敎學敎學目标1.鼓励学生阅读童谣和儿歌,在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2...
好好学习天天向上《大卫,不可以》一、敎學目标:1、通过欣赏绘本,感知绘本,。大胆讲述自己看到或者猜测到的内容,感受阅读的快乐。2、将赏绘...
好好学习天天向上《池上》敎學设计【敎學目标】1了解学习古诗的多种方法2正确、流利地朗读古诗,背诵古诗3,有主动学习古诗的愿望【敎學重...
好好学习天天向上《池上》敎學设计敎學目标:1、认识“首、踪、迹、浮、萍”5个生字,会写“采”字。2、能联系生活实际、图文结合等方法了解...
好好学习天天向上《池上》第二课时敎學设计教材解读:《池上》是唐代诗人白居易的一首五言绝句,描绘的是诗人在夏天的所见,是一首叙事诗。这...
好好学习天天向上《池上》敎學设计敎學目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、学会诗中出现的两个生字“浮、萍”。3、理解...
好好学习天天向上教案好好学习天天向上课题12古诗二首授课类型新授课授课时间敎學目标知识与能力1、认识“首、踪”等几个生字,会写“首、元...
好好学习天天向上池上一、教材分析《池上》一诗描写了一个小娃“偷采白莲”的有趣情境,非常接近儿童的生活,符合儿童的心理,充满了童真、童...
好好学习天天向上从一个故事走向另一个故事敎學目标:1.认识“浮、萍、踪、迹”4个生字；会写“首、采”两个生字。2.能用联系生活实际、图文...
好好学习天天向上《池上》敎學设计敎學目标:1.认识“首、踪”等12个生字；会写“首、无”等7个生字。2.能联系生活实际、图文结合等方法了解...
好好学习天天向上《池上》敎學设计【敎學目标】知识目标:借助拼音认读4个生字；会写“采”这个字能力目标:正确、流利地朗读诗歌,进而背诵诗...
好好学习天天向上12、《古诗二首•池上》敎學设计一、教材分析《池上》是部编本人教版一年级下册第六单元《古诗二首》中的一首描写夏天情趣...
好好学习天天向上章节名称第五章学时1课时课标要求1、让学生会认“首、踪”等五个生字,能正确书写“采”字。2、学习用普通话正确、流利地朗...
好好学习天天向上古诗二首《池上》教材分析:本课有两首古诗,唐代诗人白居易的五言绝句《池上》和南宋诗人杨万里的七言绝句《小池》。这两首...
好好学习天天向上《池上》敎學设计敎學目标:1、认识“首、浮、萍、踪、迹”5个生字,正确书写“首、采”。能联系生活、结合图片理解“浮萍、...
好好学习天天向上《咕咚》第一课时敎學设计敎學目标:1.认识“咕、咚”等12个生字；会写“象”这个字。2.通过图画、形声字或联系上下文等方...
好好学习天天向上部编教材一年级下册《咕咚》敎學案例设计教学内容:第二课时敎學目的要求:1.能借助汉语拼音和插图,读懂课文。2.理解课文,知...
好好学习天天向上《咕咚》敎學目标:知识与技能1.认识12个生字；会写7个汉字。能按笔画规则写字且写的正确、端正、整洁。过程与方法1.图文结...
