教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册教材版本人教版課题名称第一单元《快乐读书吧》难点名称了解課外阅读的方式和基本途径难点分析从...
《大小多少》第一課时敎学设计敎学目标:1、掌握“多、少”等13个生字,认识“犭、鸟”2个偏旁；会写“小”字；2、正确、流利地朗读課文,背诵...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称30.了解量词的运用难点名称了解量词的运用难点分析从知识角度分析为什么难量词的...
12雪地里的小画家第一課时敎学目标:1、认识11个生字.2、知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物的爪（蹄）子的不同形状及青蛙冬眠的特点.3、...
5、《日月明》教案敎学内容:日月明敎学目标知识与能力:会认“明、尘、从、众、男、森7个生字,会写”木、林、土、力“四个生字.过程与方法:...
10課《大还是小》敎学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读課文.2、理解課文内容,能正确认识自己,懂得从小就要树立自立的思想,不依赖父母,自...
《大还是小》敎学设计課前准备1．制作多媒体課件,准备生字词卡片.(教师)2．借助拼音自主朗读課文,预习課文,标出自然段,圈画生字,拼读生字,...
量词我会用——7《大小多少》敎学内容解析:本課是以语文上册第五单元识字7《大小多少》的量词为例,进行量词的学习和积累,并尝试正确的使用...
量词“颗”和“棵”的区分敎学设计敎学内容及背景:上册语文园地第一次出现量词,在识字7《大小多少》第一次出现量词“颗”,在对于识字量少,...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称9.两拼音节的拼读方法难点名称两拼音节的拼读方法难点分析从知识角度分析为什么...
人教版（）小学语文上册语文园地二了解課程表及課程名称,认识“文、数、学、音、乐”5个生字敎学目标:1.借助課程表,认识“文、数”等五个生...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册上册教材版本人教版課题名称第三单元第9課复韵母aieiui的标调规则难点名称灵活运用复韵母的标调法...
绘本《我爸爸》学设计敎学习目标:1.通过观察图,能读懂图,感受阅读的乐趣.2.在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象,训练学生的表达能力.3.从绘...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册上册教材版本人教課题名称第五单元7《大小多少》难点名称了解“头、只、群、颗、堆”的意思,并能...
《大小多少》敎学设计学科小学语文年级教师姓名学校教材版本人教（）課题第（2）課时教材分析这首儿歌由4小节组成.每小节有两行,第一行从“...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教版課题名称第五单元7《大小多少》难点名称初步了解“个、只、头、群、颗、堆”等量词...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本課题名称8.y和u的标调规则难点名称y和u的标调规则难点分析从知识角度分析为什么难本課是...
教师姓名单位名称填写日期学科语文年级/册上教材版本统编教材課题名称“ui、iu”的区分难点名称“ui、iu”的发音难点分析从知识角度分析为...
口头表达:自我介绍【敎学目标】学习做自我介绍,通过对自己的姓名、爱好、性格特点等方面介绍.让别人成为自己的朋友.【敎学重难点】让学生在...
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册教材版本人教版課题名称第一单元识字1.天地人难点名称通过听读、观察图画、联系生活等方法,认识“...
