索引题型分析数列的融合创新问题往往以压轴题的位置出现于高考题中,以新定义、新性质和新构造的形式出现,有时与函数、不等式、集合等交汇命...
索引题型分析数列的重构问题是指在一个数列中通过增项、减项或提取两个数列的公共项,或者把数列的项限定在某一范围内重新构造一个新的数列,...
索引题型分析1.数列中的奇偶项问题是对一个数列分成两个新数列进行单独研究,利用新数列的特征(等差、等比数列或其他特征)求解原数列.2.证明...
索引课标要求1.熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式.2.掌握非等差数列,非等比数列求和的几种常见方法.索引目录CONTENTS知识诊断自测01考点...
索引题型分析求数列通项公式的方法除了我们前面学习过的公式法、累加法、累乘法,还有构造法,其总的思想是根据数列的递推公式,利用构造法转...
索引课标要求1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等比数列与指数函数的关系.索引目录CONTENTS知识诊断自测...
索引课标要求1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有...
索引课标要求1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数,理解单调性是数列的...
第8节数列中的融合创新问题题型分析数列的融合创新问题往往以压轴题的位置出现于高考题中,以新定义、新性质和新构造的形式出现,有时与函数...
第7节数列的重构问题题型分析数列的重构问题是指在一个数列中通过增项、减项或提取两个数列的公共项,或者把数列的项限定在某一范围内重新构...
第6节数列中的奇偶项、放缩问题题型分析1.数列中的奇偶项问题是对一个数列分成两个新数列进行单独研究,利用新数列的特征(等差、等比数列或...
第5节数列求和课标要求1.熟练掌握等差、等比数列的前n项和公式.2.掌握非等差数列,非等比数列求和的几种常见方法.【知识梳理】1.特殊数列的...
第4节数列中的构造问题题型分析求数列通项公式的方法除了我们前面学习过的公式法、累加法、累乘法,还有构造法,其总的思想是根据数列的递推...
第3节等比数列及其前n项和课标要求1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等比数列与指数函数的关系.【知识梳...
第2节等差数列及其前n项和课标要求1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关...
第1节数列的概念与简单表示法课标要求1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊...
第02讲用关系式、图象表示变量间的关系课程标准学习目标①关系式表示变量间的关系②图形表示变量间的关系1.列关系式表示两个变量的关系，并...
第02讲用关系式、图象表示变量间的关系课程标准学习目标①关系式表示变量间的关系②图形表示变量间的关系1.列关系式表示两个变量的关系，并...
第01讲用表格表示变量之间的关系课程标准学习目标①变量、自变量、应变量②用表格表示变量之间的关系1.从表格的数据中分清什么是变量，自变...
第01讲用表格表示变量之间的关系课程标准学习目标①变量、自变量、应变量②用表格表示变量之间的关系1.从表格的数据中分清什么是变量，自变...
