更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722口语交际:我们都来讲笑话教学反思开课伊始由老师讲笑话和学生谈感受导...
口语交际:我们都来讲笑话一位老师问学生:“谁来说说自己的理想是什么?”一个学生回答:“吃得好,穿得好。”老师问他:“你的理想能不能...
口语交际:我们都来讲笑话语文五年级下册我们都来讲笑话口语交际口语交际:我们都来讲笑话导入新课一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师...
口语交际:我们都来讲笑话我们都来讲笑话口语交际:我们都来讲笑话有一对父子都性格刚烈,一点都不肯让人。一天,父亲留客人喝酒,派儿子入...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722五下第八单元口语交际——我们都来讲笑话一、教学目标1.能讲述两三个收...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722教学要求1.培养学生口头讲笑话的能力,避免不良的口语习惯。2.能从别人的...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722口语交际我们都来讲笑话课题我们都来讲笑话课型口语交际授课时间1课时教...
口语交际我们首先要选择自己印象最深的情节来讲,这样讲起来才有话可说。其次,讲述的语速要适中,语速不能太快,也不能太慢,要根据情节调...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722推(tuī)荐(jiàn)一部动画片教学要求让同学们向大家推荐一部自己看过的...
喜欢的理由是什么?喜欢片中的谁?你最喜欢的是哪一部?你看过哪些动画片?推荐一部动画片勇敢的男孩身怀绝技七兄弟葫芦猜一猜神奇的海底世...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722推荐一部动画片一、课前解析这是本册第四次口语交际,教材从说和听两方...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信191128727221.向别人推荐动画片时,先要说出这部动画片的(),然后在找中介绍里面...
口语交际图书借阅公约关于班级图书角的问题,我们怎样将我们班级的图书角搞好,做到能让大家都能有序快速地借阅图书呢?希望同学们踊跃发言...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722图书借阅公约教学要求让学生知道,班里的图书角应该怎样管理。如怎样借阅...
第一步:每人至少发现一个问题,在小组中发言。第二步:其他同学听完发言后,商量一下这个问题是否存在。第三步:组长把问题记录到“问题采...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722图书借阅公约一、课前解析这是本册第三次口语交际,继前两次“注意说话...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信191128727221.下列说法正确的是:()A.制订《图书借阅公约》,班长一个人说了算。B...
更多资料关注微信公众号:名师缘、小学第一资料个人微信19112872722口语交际《劝告》教学反思《劝告》是三年级下册第七单元“口语交际”的...
同学们,生活中看到有一些不良行为,需要我们去劝告。恰当地劝告,会很好地解决问题,不恰当地劝告,往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝...
口语交际《劝告》情景导入有一个同学,下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了,对他进行了劝说。生1:你这样做太危险了,有可能...