第4课时复数[考试要求]1．通过方程的解，认识复数．2．理解复数的代数表示及其几何意义，理解两个复数相等的含义．3．掌握复数的四则运算，...
阶段提能(五)解三角形1．(2024·河北保定二模)在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知acosB－bcosA＝－a－c.(1)求B；(2)若a＝2，b...
第7课时正弦定理、余弦定理[考试要求]1．掌握正弦定理、余弦定理及其变形．2．理解三角形的面积公式并能应用．3．能利用正弦定理、余弦定理...
极化恒等式的应用极化恒等式：a·b＝14[(a＋b)2－(a－b)2]．几何意义：向量的数量积可以表示为以这组向量为邻边的平行四边形的“和对角线”...
第3课时平面向量的数量积及其应用[考试要求]1．理解平面向量的数量积的含义及其物理意义．2．了解平面向量的数量积与向量投影的关系．3．掌...
阶段提能(七)三角函数的图象与性质1．(湘教版必修第一册P208T18)已知y＝a－bcos(3x−π2)的最大值为6，最小值为－2，求实数a，b的值．[解]...
第9课时正弦定理、余弦定理的应用举例[考试要求]能够运用正弦定理、余弦定理等知识解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.测量中的几个常...
第3课时平面向量的数量积及其应用[考试要求]1．理解平面向量数量积的含义及其物理意义．2．了解平面向量的数量积与向量投影的关系．3．掌握...
第2课时平面向量基本定理及坐标表示[考试要求]1．了解平面向量基本定理及其意义．2．掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．3．会用坐标表示...
与三角形有关的范围(最值)问题题型一已知三角形的一角求取值范围[典例1](2020·浙江高考)在锐角△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c....
三角函数中ω的值(范围)问题在三角函数的图象与性质中，ω的求解是近年高考的热点内容，但因其求法复杂，涉及的知识点多，历来是复习中的难...
第2课时平面向量基本定理及坐标表示[考试要求]1．了解平面向量基本定理及其意义．2．掌握平面向量的正交分解及其坐标表示．3．会用坐标表示...
平面向量的数量积的运算、化简及数量积的应用问题等是每年必考的内容，单独命题时，一般以选择题、填空题的形式出现，难度较低，属于基础题...
第8课时三角形中的中线、高线、角平分线[考试要求]能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决三角形中的中线、高线、角平分线的计算问题...
第6课时函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象与性质[考试要求]1．结合具体实例，了解y＝Asin(ωx＋φ)的实际意义；能借助图象理解参数ω，φ，A的意...
第1课时平面向量的概念及线性运算[考试要求]1．理解平面向量的意义、几何表示及向量相等的含义．2．掌握向量的加法、减法运算，并理解其几...
三角函数与解三角形[典例](13分)(2024·新高考Ⅱ卷)记△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，已知sinA＋❑√3cosA＝2．(1)求A；(2)若a＝2...
第7课时正弦定理、余弦定理[考试要求]1．掌握正弦定理、余弦定理及其变形．2．能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题．1．...
第5课时三角函数的图象与性质[考试要求]1．能画出三角函数的图象．2．了解三角函数的周期性、奇偶性、单调性、最大(小)值．3．借助图象理解...
三角形中的最值(范围)问题解三角形中的最值或范围问题，通常涉及与边长、周长有关的范围问题，与面积有关的范围问题，或与角度有关的范围问...
