第4课时直线与圆、圆与圆的位置关系[考试要求]1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系．2．能用直线和圆的方程解决一...
第4课时直线与圆、圆与圆的位置关系[考试要求]1．能根据给定直线、圆的方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系．2．能用直线和圆的方程解决一...
概率与统计是高考考查学生数学建模素养和数据分析素养的重要载体，在高考中占有非常重要的地位．概率与统计的命题方向主要有以下两类：一是...
第7课时离散型随机变量及其分布列、数字特征[考试要求]1．理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念．2．理解并会求离散型随机变量...
第3课时随机事件与概率[考试要求]1．了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义以及频率与概率的区别．2．理解事件间的关...
第3课时圆的方程[考试要求]1．理解确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，掌握圆的标准方程与一般方程．2．能根据圆的方程解决一些简单的...
第3课时圆的方程[考试要求]1．理解确定圆的几何要素，在平面直角坐标系中，掌握圆的标准方程与一般方程．2．能根据圆的方程解决一些简单的...
第4课时概率、统计的综合问题[考试要求]1．能从实际生活背景中构建概率模型，并会用统计思维看待和处理实际问题．2．能灵活运用概率、统计...
第6课时条件概率与全概率公式[考试要求]1．了解条件概率，能计算简单随机事件的概率．2．结合古典概型，了解条件概率与独立性的关系，会利...
第2课时二项式定理[考试要求]能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理，会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题．1．二项式定理...
第2课时两条直线的位置关系[考试要求]1．能根据斜率判定两条直线平行或垂直．2．能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标．3．掌握平面上两...
第3课时成对数据的统计分析[考试要求]1．了解样本相关系数的统计含义．2．理解一元线性回归模型和2×2列联表，会运用这些方法解决简单的实...
第5课时古典概型与事件的相互独立性[考试要求]1．结合具体实例，理解古典概型，能计算古典概型中简单随机事件的概率．2．能够结合有限样本...
[教师备选资源]新高考卷三年考情图解高考命题规律把握1．常考点：事件的独立性、条件概率、二项分布、期望．以实际问题为背景，借助分布列...
圆锥曲线中的综合问题是高考考查的重点内容，每年必考．主要以解答题的形式考查直线与圆锥曲线相交、相切、定点、定值、最值、范围及探索性...
圆锥曲线中的综合问题是高考考查的重点内容，每年必考．主要以解答题的形式考查直线与圆锥曲线相交、相切、定点、定值、最值、范围及探索性...
第2课时用样本估计总体[考试要求]1．会用统计图表对总体进行估计，会求n个数据的第p百分位数．2．能用数字特征估计总体集中趋势和总体离散...
滚动测试卷(四)第一～七章(时间：120分钟满分：150分)一、单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一...
第4课时随机事件、频率与概率[考试要求]1．结合具体实例，理解样本点和有限样本空间的含义，理解随机事件与样本点的关系．2．理解事件间的...
阶段提能(九)解析几何一、单项选择题1．已知两条直线l1：ax＋4y－1＝0，l2：x＋ay＋2＝0，则“a＝2”是“l1∥l2”的()A．充分不必要条件B．...
