高考微讲座1选择题解题技法特色讲练题干材料存在一定的逻辑关系，对材料本身的逻辑关系进行分析也是一种有效的解题思路。主要有以下两种逻...
自古以来，我国是一个多民族共存、共同发展的国家，民族关系、边疆地区的治理与发展是统一多民族国家治理和发展的有机组成部分。国家疆域的...
自古以来，我国是一个多民族共存、共同发展的国家，民族关系、边疆地区的治理与发展是统一多民族国家治理和发展的有机组成部分。国家疆域的...
第12讲明至清中叶的经济与文化必修课标要求选择性必修课标要求了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。1．了解中国历史上货币的发行...
第12讲明至清中叶的经济与文化必修课标要求选择性必修课标要求了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。1．了解中国历史上货币的发行...
第11讲明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定必修课标要求选择性必修课标要求了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛...
第11讲明清时期统一多民族国家的发展和版图的奠定必修课标要求选择性必修课标要求了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛...
时空定位线索化阶段特征纲目化明朝至清朝前中期(1368—1840年)是中国封建社会的末期。从中国自身的发展看：统一多民族封建国家进一步巩固和...
时空定位线索化阶段特征纲目化明朝至清朝前中期(1368—1840年)是中国封建社会的末期。从中国自身的发展看：统一多民族封建国家进一步巩固和...
中华民族是中华境内各民族的总称，从古至今历代王朝和政府都非常重视民族关系问题，民族之间虽然几经坎坷，有矛盾，有战争，但友好交往、和...
中华民族是中华境内各民族的总称，从古至今历代王朝和政府都非常重视民族关系问题，民族之间虽然几经坎坷，有矛盾，有战争，但友好交往、和...
第9讲辽宋夏金元的经济、社会与文化必修课标要求选择性必修课标要求1．通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在经济、文化与社会方面的新...
第9讲辽宋夏金元的经济、社会与文化必修课标要求选择性必修课标要求1．通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在经济、文化与社会方面的新...
时空定位线索化阶段特征纲目化辽宋夏金元时期(916—1368年)，历经五代十国的分裂、辽宋夏金多民族政权的并立，最后元朝走向统一。该时期封...
时空定位线索化阶段特征纲目化辽宋夏金元时期(916—1368年)，历经五代十国的分裂、辽宋夏金多民族政权的并立，最后元朝走向统一。该时期封...
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。三国两晋南北朝至隋唐时期的制度在传承中创新。...
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。三国两晋南北朝至隋唐时期的制度在传承中创新。...
第7讲三国至隋唐时期的思想、文化成就与文化交流必修课标要求选择性必修课标要求通过了解三国两晋南北朝和隋唐时期的社会发展，认识这一时...
第7讲三国至隋唐时期的思想、文化成就与文化交流必修课标要求选择性必修课标要求通过了解三国两晋南北朝和隋唐时期的社会发展，认识这一时...
第6讲隋唐盛衰、制度创新与经济发展必修课标要求选择性必修课标要求通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的制度变化与创新、...
