第四章指数函数与对数函数4.3.2对数的运算本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第4.3.2节《对数的运算》。其...
【新教材】1.1集合的概念教学设计（人教A版）由于空间时间维度的不同，同一个事物会有不同的解释，如：在平面内，所有到定点的距离等于定长...
【新教材】7.1.2复数的几何意义教学设计（人教A版）复数的引入是中学阶段数系的又一次扩充，引入复数以后，这不仅可以使学生对于数的概念有...
【新教材】10.1.1有限样本空间与随机事件教学设计（人教A版）在初中，我们已经初步了解随机事件的概念，并学习了在实验结果等可能的情形下...
【新教材】8.5.1直线与直线平行（人教A版）直线与直线平行是所有平行关系的基础，在初中已经学过平行四边形，中位线与底边等平行关系，本节...
3.2.2奇偶性本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修一》（人教A版）第三章第三节;函数奇偶性是研究函数的一个重要策略,因此成为函数...
10.2事件的相互独立性本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第十章《10.2事件的相互独立性》，本节课主要事在已学互斥事件和...
8.5.3平面与平面平行第2课时平面与平面平行的性质本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第八章《立体几何初步》...
1.3集合的基本运算教学设计（人教A版）集合的基本运算是人教版普通高中课程标准实验教科书，数学必修1第一章第三节的内容.在此之前，学生已...
【新教材】9.3统计案例公司员工的肥胖情况调查分析教学设计（人教A版）本节通过公司员工的肥胖情况调查分析，让学生了解统计案例的一些信息...
1.2集合间的基本关系教学设计（人教A版）第一节通过研究集合中元素的特点研究了元素与集合之间的关系及集合的表示方法，而本节重点通过研究...
6.3.1平面向量基本定理本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二次承认》（人教A版）第六章《平面向量及其应用》，本节课主要学习...
第五章三角函数5.4.3正切函数的图像与性质本节课选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修1本（A版）》第五章的5.4.3正切函数的图像与性质...
3.1.2椭圆思维导图考点一点与椭圆的位置关系【例1】已知点P(k,1)，椭圆＋＝1，点P在椭圆外，则实数k的取值范围为____________．【答案】∪...
3.1.1椭圆【题组一椭圆的定义】1．（2020·全国高三其他（理））已知平面内两个定点和点，是动点，且直线,的斜率乘积为常数，设点的轨迹为....
3.1.1椭圆【题组一椭圆的定义】1．（2020·全国高三其他（理））已知平面内两个定点和点，是动点，且直线,的斜率乘积为常数，设点的轨迹为....
3.1.1椭圆思维导图常见考法考点一椭圆的定义【例1】（1）（2020·上海徐汇.高二期末）已知､是定点，.若动点满足，则动点的轨迹是（）A．直...
3.1.1椭圆思维导图常见考法考点一椭圆的定义【例1】（1）（2020·上海徐汇.高二期末）已知､是定点，.若动点满足，则动点的轨迹是（）A．直...
2.5直线与圆、圆与圆的位置关系【题组一直线与圆的位置关系】1．（2020·开封市第二十五中学高一期末）若直线与圆相切，则（）A．1B．C．或...
2.5直线与圆、圆与圆的位置关系【题组一直线与圆的位置关系】1．（2020·开封市第二十五中学高一期末）若直线与圆相切，则（）A．1B．C．或...
