分册一(必修第一册至选择性必修第一册)Unit1TeenageLife(主题语境:人与自我之学校生活)读写融合·重温教材Adamisafreshmanatseniorhighscho...
Unit5LanguagesAroundtheWorld(主题语境:人与自我之语言学习)读写融合·重温教材Chinais1.widely(wide)knownforitsancientcivilisation.The...
Unit4NaturalDisasters(主题语境:人与自然之灾害防范)读写融合·重温教材At3:42a.m.,everythingbegantoshake.Itseemedasiftheworldwerecomi...
Unit3SportsandFitness(主题语境:人与社会之运动与健康)读写融合·重温教材Herearetwoworld-famous1.legends(legend).OneisLangPing,theoth...
Unit2TravellingAround(主题语境:人与自我之生活方式)读写融合·重温教材I’lltellyousomethingaboutmytravelplanovertheOctoberholiday.My...
必修第三册Unit1FestivalsandCelebrations(主题语境:人与社会之传统节日)读写融合·重温教材Festivals1.arecelebrated(celebrate)allaround...
Unit5TheValueofMoney(主题语境:人与社会之喜剧与文学)读写融合·重温教材HenryAdams,whoworkedforaminingcompanyinSanFrancisco,America,w...
Unit4SpaceExploration(主题语境:人与自然之地球与宇宙奥秘探索)读写融合·重温教材Foryears,peoplehavealwayswantedtolearnmoreaboutthe1....
Unit3DiverseCultures(主题语境:人与社会之历史文化)读写融合·重温教材AftercampingintheRedwoodForestandvisitingthewinecountryofNapaVa...
Unit2MoralsandVirtues(主题语境:人与自我之优秀品质)读写融合·重温教材LinQiaozhiwasbornin1901.Whenshewasonlyfive,hermotherdied,1.whi...
第1讲社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展[课标要求]1.1描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史...
必修第二册Unit1CulturalHeritage(主题语境:人与社会之文化遗产)读写融合·重温教材Therecomesatime1.whentheoldmustgivewaytothenew.2.Kee...
Unit5Music(主题语境:人与社会之音乐)读写融合·重温教材Nowadaysthevirtualchoirispopularwithpeople.Theyhavetheopportunity1.tosing(sin...
Unit4HistoryandTraditions(主题语境:人与社会之历史与文化)读写融合·重温教材Ireland’sbeautifulcountrysidehasalwayshadagreatinfluenc...
Unit3TheInternet(主题语境:人与社会之信息技术创新)读写融合·重温教材TheInternetbringsmore1.convenience(convenient)topeople’slives....
Unit2WildlifeProtection(主题语境:人与自然之野生动物保护)读写融合·重温教材IpaidavisittoXizangtoobserveTibetanantelopes.While1.watc...
第4讲只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴[课标要求]2.4阐明中国特色社会主义进入新时代,我们比历史上任何时期都更接...
第3讲只有中国特色社会主义才能发展中国[课标要求]2.2阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成...
