专题集训提升练九小说阅读专项练·分析小说环境(40分钟32分)一、[人文主题:家国精神](2024·合肥模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)渡...
专题二文学类阅读·小说:基于感悟与赏析的审美素养阅读第一节宏观把控透视考情,追本溯源一、高考解读,探究命题规律考情纵览年份卷别篇名文...
第6讲探究主旨意蕴和文本特征考情考向寻踪1.主旨意蕴年份卷别篇名提问方式考查角度命题特点2024新课标Ⅱ卷《千里江山图(节选)》文中画线处...
第5讲品析小说语言考情考向寻踪年份卷别篇名提问方式考查角度命题特点2024新课标Ⅱ卷《千里江山图(节选)》文中画线处说“在他们两个人当中,...
第4讲鉴赏小说形象考情考向寻踪年份卷别篇名提问方式考查角度命题特点2023新课标Ⅰ卷《给儿子》“下田去吧,儿子”这个段落,写出了作者多重...
第3讲赏析环境描写考情考向寻踪年份卷别篇名提问方式考查角度命题特点2023新课标Ⅱ卷《社戏(节选)》C.最后一段景物描写,同鲁迅《社戏》对归...
第2讲分析叙事特征考情考向寻踪年份卷别篇名提问方式考查角度命题特点2024新课标Ⅱ卷《千里江山图》文本中频频出现“一年以后”“现在想来...
第三节考点突破明晰题型,科学解题第1讲探究故事情节考情考向寻踪年份卷别篇名提问方式设题角度命题特点2024九省联考《牵手》小说直至最后才...
第二节读文有法整体感知,探究提能一、掌握读文通法第一步:阅读题目,了解大意小说阅读的选文信息量大,如若读完文本再看题目,有些重要信息可...
专题集训提升练八小说阅读专项练·分析叙事特征(40分钟32分)一、[主题:乡土文学](2024·怀化模拟)阅读下面的文字,完成1~4题。(16分)茧①(节...
第4讲有破有立,辩论驳立见思辨技法点拨辩论稿写作三注意1.对于原材料,无须重复,只在辩论过程中加以点评。2.最好有数据与事实案例的支撑。3....
第3讲广泛倡导,倡议宣传见真谛技法点拨倡议书撰写3注意1.注意倡议内容要有针对性和可行性。不可图虚名、走过场而言过其实、言而不行。2.注...
第2讲叙事陈情,日记书信见内心技法点拨日记撰写注意事项1.日记体写作虽然要记录生活,但并不是将生活原封不动地搬进作文,而是要对生活进行加...
特征鲜明,文体有范出匠心第1讲谈古论今,书评时评见思想必备知识一、书评1.书评的概念书评,即评论并介绍书籍的文章,是以“书”为对象,实事求...
撬动思维——三维追问,四多赋能想要写出思想深刻的高考考场作文,就必须在作文中体现思辨性,提高作文的思辨色彩。高考作文以议论文为主要考...
概念话题类——阐释概念,发散思维这类新材料作文,命题者往往从概念出发提供新情境材料,而所涉及的概念既可以是单一的,也可以是二元或三重的...
第3讲漫画材料类——读懂漫画,联系现实漫画创作的特点是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事。一般运用变形比喻、象征、暗示、影射的方法构...
第2讲读写结合类——读懂阅读,链接写作叶圣陶先生曾经指出:“读与写关系密切。善读必易于达到善写,善写亦有裨于善读。”从读到写,是有一个...
专题八写作——基于特定情境中的表达与交流活动第一节精准审题,高深立意见功夫第1讲关系思辨类——多向思维,说理透彻关系思辨类材料作文题...
第2讲深入说理——恰当用法,虚拟批驳一、掌握五种常用说理方法(一)多维归因法阐释格式模板多维归因法就是抓住论据所述的事实和争议,并据此...
