大班：体育综合课《小猴寻宝》教学目的：1、通过游戏小猴寻宝，锻炼幼儿的平衡能力、钻爬能力、。2、培养幼儿动手操作能力、协作能力、团队...
大班语言活动：小狐狸卖空气温州五幼杨潇潇一、案例背景：进入21世纪，社会飞速发展，知识，技能的更新也随之越来越快。以计算机和网络技术...
环境创设：合作桌子，椅子，墙壁上布置有吊车、推土车和大卡车图片展览。活动准备：各种头饰，LASY积木，轻松、欢快、和谐的背景音乐。活动...
执教：温州一幼林艳一、教学目的：1、让幼儿在扩散想象的基础上，理解故事情节，巩固对动物特征的认识。2、丰富词：稀奇、挠、衔，尝试学用...
大班综合活动――秋天多么美一活动目标:1、尝试用自己的话赞美水果,提高口语表达能力。2、通过文字与色彩相结合的教学活动,学会认读红色,黄...
大班综合活动：菊花展一、设计思路：秋天是丰收的季节，秋天又是多彩的季节。一到秋天，各种色彩斑斓的菊花就会竞相开放。所以，菊花又是秋...
活动目标：1.通过说蛋、吃蛋、画蛋，知道蛋的基本结构，进一步了解蛋在生活中的不同种吃法。2.在剥剥、分分、数数的过程中锻炼幼儿手指小肌...
语言活动：树妈妈和树叶娃娃活动目的：1．引导幼儿专心地听故事，感受作品中所表达不同情感-----树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的...
故事：彩色笔和恶老头在一个城堡里，住着彩色笔五兄弟，它们是：红铅笔，绿铅笔，黄铅笔，蓝铅笔和咖啡铅笔。这里，还住着一个没有颜色的恶...
一、活动目标1、想象生活中各种像绳子的事物。2、体验形体扮演的乐趣。二、活动准备1、儿歌：《绳子像什么》、录音机、磁带等。2、事先请几...
爱朗多元信息化课程——童话世界-巨人先生搬家记——不同地方的房屋重点领域：语言科学美术活动方式：集体小组幼儿情况分析：我们大班11月...
活动目标：1、能够运用各种动作对同伴发出爱的密码。2、学会运用暗号方式传达自己的想法与感受，并能用简单的符号记录下来。3、愿意向别人...
温州五幼李斐艳案例背景：环境保护教育是实施素质教育的重要内容。作为基础教育有机组成部分的幼儿教育，有必要尽早让幼儿接受环境保护的启...
大班综合活动:唐老鸭健身记活动目标:1.在活动中探索各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现.2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不...
执教者潘舒活动背景：幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满足幼儿积极思考、主动探究、自主表现的强烈愿望。教...
预期效果1、培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分...
活动目标：1、知道一些动物习性的变化和天气之间的关系，了解天气的多样性。2、在多种形式中表现对天气的感受。3、激发幼儿探索自然界奥秘...
活动目标：1、了解故事的情节人物，理解词语“报晓”。2、培养幼儿初步的跟着故事表演的兴趣，感受故事中的情感。3、激发幼儿乐于帮助别人...
