三个和尚,阿福、阿禄和阿寿,走在一条路上。他们一路聊着胡须、太阳的颜色,还有布施。“什么使人幸福,阿寿?”最年轻的阿福问。阿寿年纪...
《收集东收集西》作品解读:这本图画书是一篇优美的散文诗。画面从自己的收集出发,逐渐延伸到他人的收集,进而扩展到自然界。让幼儿看到大...
1失落的ㄧ角會見大圓滿文‧圖謝爾‧希爾弗斯坦翻譯鍾文音2…失落的一角孤單的坐著3這失落的一角正等待合意的人帶他離開。4…有的彼此還算合...
小班科学教案:声音叮叮当一.活动目标1.感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵能听声音,要保扩好耳朵。二.活...
《山丘上的约会》作品导读:作者采用了卡通化的造型,夸张地强化了故事中两个主角的差异,不论在身高或体态上都不同。很戏剧化的是,正当玲...
幼儿园小班社会活动设计:三只小猪上幼儿园活动背景:每年新生入园这段时间,是孩子、家长、教师们最难熬的日子。特别对刚入园的孩子来讲,...
《拍花箩》作品导读:这是一首比较长的游戏儿歌,也是一本可以边念边唱、读读玩玩的书。首先,他采用了问答调的格式,“你拍几呀?我拍一呀...
阅读活动:没有什么不方便活动目标:1、学习完整有序的阅读图书,并在阅读中融入自己的情感体验来理解故事内容2、引导幼儿感受残疾人的不方...
小班语言活动《妈妈抱抱我》设计意图:小班的孩子依恋情结很重,特别需要安全感。小班的宝宝们希望大人抱抱她亲亲她,他们需要爱的支持。孩...
大班早期阅读:昆虫躲猫猫活动目标:1、有兴趣阅读知识性刊物。2、初步了解动物自我保护的一些方法和现象。活动准备:1、图画书人手一本。2...
教学视频:http://v.youku.com/v_show/id_cd00XMjE2NTQ5MDQ=.html『凱琪的包裹』一書的教學簡案一教學目標:讓小朋友體驗「施比受更有福」...
【共讀一本書教學設計】書名開往遠方的列車出版社和英出版社作者伊芙‧邦婷(EveBunting)繪者:羅奈德.希姆勒(RonaldHimler)譯者劉清彥...

