《我绝对绝对不吃番茄》！孩子挑食的故事！文章里有一个聪明的哥哥，为了让自己的妹妹不挑食，他想尽了各种各样的办法，哥哥把妹妹不爱吃的...
POINT3：5～6岁——发展阶段从5～6岁起，孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了，这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使...
让爱住我家（大班）活动目标：1、了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通2、在理解父母之爱的基...
教案设计：宁波市华光幼儿园胡利君目标：1、引导幼儿以运动的方式来学习动词：跳、爬、吹、打、并初步理解和运用这些动词。2、激发幼儿学习...
活动名称：尝试活动——趣识面粉活动目标：1、通过玩玩、说说、做做的活动，初步感知面粉的特性。2、激发幼儿动手操作的兴趣，初步培养幼儿...
大班阅读活动：我家是动物园活动目标：1、能够大胆表达并体会画面中人物的特征或喜好与动物的对应关系。2、尝试用一段话（我是XX，是个XX，...
《我的幸运一天》是一篇富有童趣的绘本。我上过两次，第一次是在自己的班级（一年级一班）大概是10月20号左右吧，孩子们课堂上热情高涨，课...
一、活动目标：1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶，继续培养幼儿对色彩的兴趣。2、发展幼儿的想象力。二、活动准备：1、人手...
活动目标：1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。活动准备：1、带领幼儿参观秋天...
