预设目标：１）、引导幼儿学习掌握４以内数的形成。２）、能正确认读数字１、２、３、４。活动准备：教师幼儿每人一套１～４的数字卡，四个...
活动目标：1、复习巩固各种图形的特征。2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备：1、知...
1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。2、让幼儿学习按数匹配实物。3、启发幼儿用语言讲述操作过程。让幼儿...
［活动目标］1、通过观察、游戏、动手操作来复习巩固10以内的数字认读。2、发展幼儿的观察力和灵敏的思维能力。［活动准备］1、教具⑴教学...
活动目标：1、复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。2、让幼儿大胆想象，运用几何图形进行拼搭创造。活动准备：图形宝宝图...
内容：复习6以内数数、认数活动目的：1、复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。2、培养幼儿的观察力和思维力。活动重点：能...
活动目标：1、通过猜猜，找找，拼拼等活动，让幼儿进一步掌握6以内的数数及认识数字。2、培养幼儿学数的兴趣，发展思维力。活动准备：1、房...
活动目标:1.复习6的组成，学习有规律地将一个数分成若干不同结果的两份。2.积极参与讨论活动，大胆讲述自己的意见。活动准备:6的分合卡片，...
活动目标：1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。活动准备：图形拼图一幅，标记卡、数...
活动目标：1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。...
一、活动来源：在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过两次非正式活动的操作，幼...
［活动目标］1、激发幼儿数数的兴趣。2、培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。3、学习9以内数的点数，按数取物，分类计数。［活动准备...
南京秦淮幼儿园：徐旭恒活动目标：1、尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。2、继续学习正确目测6以内的数群。3、乐意主...
一、活动目标：1、学习手口一致点数1---5。2、初步学习按数取物。3、认识一些常见的医疗用具。二、活动准备：医院背景塑料板板（上面画有5...
活动目标：乐意观察、记忆图片并寻找规律。活动设计：游戏“猜一猜”活动准备：1.卡纸32张，大小各一对的图形（圆、三角形、正方形、长方形...
一、活动目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。2、培养幼儿对计算活动的兴趣。二、重点及难点：运用各种感官感...
