培优专题(二)隐零点问题【备选理由】例1考查利用隐零点数值估计解决指数、对数函数结合的恒成立问题,难度较大;例2对隐零点考查零点代换,难...
第20讲利用导数研究函数的零点【备选理由】例1是已知具体函数判断其零点个数,主要考查转化思想,能把零点个数转化成直线与曲线交点的个数;例...
第3课时放缩法证明不等式【备选理由】例1既用到了切线放缩,又用到三角函数的简单放缩;例2、例3的切线放缩结果可以证明数列不等式.例1[配例1...
第2课时利用导数证明不等式【备选理由】例1考查与三角函数相关的不等式证明,利用极值的条件消元;例2用到凹凸反转,构造两个单峰函数,比较最...
第19讲导数与不等式第1课时利用导数研究恒(能)成立问题【备选理由】例1是不等式恒成立求参数范围的问题,采用分离常数法,构造函数需要二次求...
增分微课4构造法在解决函数、导数问题中的应用【备选理由】例1需要适当变形才能构造函数,有点难度;例2是与正切函数有关的构造函数问题;例3...
增分微课3利用切线解决最值范围问题【备选理由】例1是以向量为载体,求直线上的点和曲线上点之间距离的最值问题;例2是三次函数图象的一条切...
重点强化练(十九)1.解:(1)依题意,4颗番石榴的位置从第1个到第4个排序,有A44=24(种)情况,要摘到那颗最大的番石榴,有以下两种情况:①最大的番...
重点强化练(十九)创新综合题专练解答题:本题共4小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.1.[2024·广东汕头一模]2023年11月,我国教育...
第18讲导数与函数的极值、最值【备选理由】例1是求三角型函数的极值问题;例2是已知原函数的极值求导函数的最值问题;例3是利用导数求最值的...
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重点强化练(十八)1.解:(1)设P(X=0)=a,P(X=40)=b,依题意得a+b+0.3=1①,E(X)=0×a+20×0.3+40b=30②,由①②解得a=0.1,b=0.6,故X的分布列为X02...
重点强化练(十八)概率分布中的决策类问题解答题:本题共4小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.1.某短视频软件经过几年的快速发展,...
第17讲导数与函数的单调性【备选理由】例1是已知导函数的图象,判断原函数的图象;例2考查已知单调性求参数问题,先转化为恒成立问题,再利用参...
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重点强化练(十七)1.D[解析]由题意知,甲得3分有两种情况:甲赢一局输两局,甲得分为3分;甲、乙平局三次,甲得分为3分.所以X=3表示甲赢一局输两...
重点强化练(十七)随机变量及其分布一、选择题:本题共8小题.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.1.甲、乙两人下象棋,赢了得3分,...
第三单元一元函数的导数及其应用第16讲导数的概念及其意义、导数的运算1.知识网络2.课时安排本单元共6讲、3个增分微课、2个培优专题、2个重...
