强化练2科学社会主义的理论与实践(分值：42分)(每小题3分，共42分)1.(2024·天津红桥二模)恩格斯说过：科学社会主义永远不会忘记，“它是依...
阶段提升一中国特色社会主义【思维导图】马克思主义中国化时代化新境界党的二十大报告提出，要开辟马克思主义中国化时代化新境界。这一命题...
阶段提升五当代国际政治与经济【思维导图】贡献中国力量树立国际大国形象新中国成立以来，在中国共产党的坚强领导下，中国坚定走和平发展道...
阶段提升四哲学与文化【思维导图】建设中华民族现代文明作为马克思主义文明观中国化时代化的最新成果，中华民族现代文明蕴含着严密完整的自...
阶段提升三政治与法治【思维导图】坚定制度自信实现人民当家作主党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国...
阶段提升七逻辑与思维【思维导图】中国式现代化党的二十届三中全会研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，认为当前和今后一个时...
阶段提升六法律与生活【思维导图】《未成年人网络保护条例》实施2024年1月1日，《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式实施。作为...
阶段提升二经济与社会【思维导图】因地制宜发展新质生产力党的二十届三中全会强调，健全因地制宜发展新质生产力体制机制。推动技术革命性突...
经济与社会第五课我国的生产资料所有制【课标要求】1.理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社...
第十一课人民民主专政的社会主义国家【课标要求】列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。【考情分析】核...
第十五课法治中国建设【课标要求】列举事例，阐明建设法治国家、法治政府、法治社会的意义。【考情分析】核心考点考情统计情境材料法治国家...
第十四课治国理政的基本方式【课标要求】1.简述我国法治建设的成就。2.明确全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设...
哲学与文化第十七课时代精神的精华【课标要求】1.比较哲学思维与日常思维的异同。2.理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的...
第十二课我国的根本政治制度【课标要求】列举宪法有关人民主体地位的规定，说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。【考情分析】核心考...
逻辑与思维第三十四课树立科学思维观念【课标要求】1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得正确...
第三课只有中国特色社会主义才能发展中国【课标要求】1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本...
第二十一课寻觅社会的真谛【课标要求】领悟社会存在决定社会意识。【考情分析】核心考点考情统计情境材料社会历史的本质2024[湖南卷T7，江...
第二十五课发展中国特色社会主义文化【课标要求】辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。【...
第二十四课学习借鉴外来文化的有益成果【课标要求】感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。【考情分...
第二十三课继承发展中华优秀传统文化【课标要求】辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬...
