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一朵美丽的荷花绽放在清波荡漾的九龙湖上。披着长纱的杨贵妃从花中翩然而出...我，便出生于这大唐盛世之间，香气弥漫的长安城南就是我的故...
《师说》韩愈作者简介韩愈(768—824)唐代文学家、哲学家“古文运动”的倡导者。字退之，河南河阳(现在河南省孟县)人，祖籍河北昌黎。自谓“...
《拿来主义》鲁迅1．文学文化常识(1)作者简介鲁迅(1881—1936)中国现代伟大的文学家、思想家、革命家和新文化运动的奠基人。原名周树人，字...
《劝学》荀子一、教学目标：1．了解《荀子》及相关知识。2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3．掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊...
https：//www.ypppt.com/劝学《劝学》颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。https：//www.ypppt.com/春...
《论语》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学目标：1、了解孔子和《论语》。2、积累文言词汇和句式知识。3、品析人物象，从而，树立正确...
《喜看稻菽千重浪》——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平学习目标：1.掌握人物通讯的基本特点2.掌握本文选取典型事例和借助细节表现人物的...
念奴娇·追思焦裕禄习近平魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋...
《念奴娇•赤壁怀古》苏轼一门三父子，都是大文豪诗赋传千古，峨眉共比高知人论世苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲...
《种树郭橐驼传》柳宗元能借助课文注释和工具书通读选文，理解并积累文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。010203学习目标反复诵...
《最后一片叶子》欧·亨利教学目标：⒈体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用，了解小说情节结构的特点⒉弄清人物主线次线的关系，领会主...
《林黛玉进贾府》曹雪芹满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。小说常识小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境...
荷塘月色朱自清朱自清(1898—1948)原名朱自华，号秋实，取“春华秋实”之意。后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。...
我愿意是急流裴多菲教学目标：1、通过学习，使学生掌握鉴赏诗歌的方法：先反复朗读，再用心感悟、品味；抓意象，品情感；抓语言，欣赏技巧...
高中语文人教版高一上册第一单元雨巷作者：戴望舒课前导读01.学习拓展03.基础知识02.课文探究04.目录课前导读01梅雨季节，江南的小巷阴暗潮...
《荷花淀》孙犁作家作品•孙犁（1913――1996），原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。年轻时就读于保定育德中学，中学毕业后流浪北京，当...
第3课《荷花淀》教学设计第1学时课前准备1.查找《荷花淀》创作的时代背景。2.阅读《荷花淀》，概述小说的主要情节，给小说的三个部分各拟一...
《风景谈》茅盾作者简介:茅盾(1896─1981)原名沈德鸿，字雁冰，“是在国内外享有崇高声望的革命作家、文化活动家和社会活动家。他同鲁迅、...
