6.4解决问题1.口算。5×9=8×4=5×8=6×8=8×9=9×1=6×9=9×9=7×9=8×7=5×9=9×2=2.（）最大能填几？（）×7〈309×（）〈808×（）〈50...
8搭配（一）1.用7、3、9可以组出多少个不同的三位数？2.四个运动员比赛，每两人比赛一场，一共要比赛多少场呢？3.从宁波到北京有几种走法？...
《条形统计图》同步试题一、填空1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。1格表示：1格表示：1格表示：1格表示：直条表示：直...
第二课时平均分（2）一、先圈一圈,再填空。1.8个,每2个一份,分成了()份.2.12个,每()个一份,分成了()份.3.10个,平均分成()份,每份()个.9个,...
第一课时平均分（一）1.下面哪种分法是平均分？在它下面画“√”。（1）（）（）（2）（）（）2.你能按要求圈一圈，填一填吗？（1）□□□...
1.2四则运算乘、除法一、填空1.一个因数=（）2.12×（）=60（）×6=723.（）×8<420,括号里最大能填（）4.□×○=△，（）÷（）=○，（）...
1.1四则运算加、减法一、填空题：1．在加法里，一个加数＝（）－（）2．根据29863＋32942＝62805可以得到两个减法算式（）或（），这是根据...
第七课时解决问题一、填空。算式：8÷2=（）这个算式有2种不同的含义。可以这样说：这个算式表示把（）平均分成（）份，每份是（）。也可以...
1四则运算一、加法的意义和各部分间的关系1.把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。2.加法各部分的名称。相加的两个数叫做加数;加得的数叫...
第二课时平移1、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号。2、请画出下面图形向右平移8格，再向下平移4格后得到的图形。3、...
第四课时剪一剪一、下列现象哪些是平移在括号里填①？哪些是旋转在括号里填②？二、画出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的图形。三、...
第三课时旋转1、下列现象哪些是平移，画“┳”，哪些是旋转，画“#”。2、判断。（1）拉抽屉是旋转现象。（）（2）所有的锐角都比直角小。...
第二课时解决问题一、口算。73－9＝57－8＝86＋8＝24－6＝18－10÷5＝42÷7＋9＝36＋2×6＝25÷（10÷2）＝（54－30）÷4＝二、计算。（1）...
5三角形一、三角形的特性1.三角形的定义。由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。2.三角形的各部分的名称。三角形有3...
（人教新课标）四年级数学下册第八单元（数学广角）测试及答案班级_______姓名_______分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提...
Unit1单元检测（时间：40分钟满分：100分）听力部分（30分）一、听录音，选出你听到的单词。（10分）（）1.A.funnyB.friendlyC.family（）2...
综合实践《摆一摆，想一想》课时练一、摆一摆，画一画，填一填。1、用3棵珠子摆。用3颗珠子摆出的数有（）、（）、（）、（），其中最大的...
Unit2单元检测（时间：40分钟满分：100分）听力部分（30分）一、听录音，给下列图片排序。(10分)()()()()()二、听录音，根据所听到的内容连...
2.11十几减9一、想一想，填一填。9＋2＝□9＋□＝□11－9＝□□－9＝□二、圈一圈，算一算。15－9＝□18－9＝□三、算一算。11－9=14－9=15...
