Unit4BodyLanguage(主题语境:人与社会之跨文化交流)读写融合·重温教材Besideswords,weusebodylanguagetoexpressourthoughtsandopinionsino...
Unit3FascinatingParks(主题语境:人与自然之自然生态)读写融合·重温教材Iwakeuptothesoundofthewindbuffetingtheclothofmytent.However,it...
Unit2LookingintotheFuture(主题语境:人与社会之科学与技术)读写融合·重温教材Inthenearfuture,wewillbelivinginsmarthomes,1.whichkeepus...
选择性必修第四册Unit1ScienceFiction(主题语境:人与社会之科学与技术)读写融合·重温教材Ahouseholdrobot1.named(name)Tonywasgoingtobete...
Unit5LaunchingYourCareer(主题语境:人与社会之职业与职业规划)读写融合·重温教材Youwillbeaskedaboutyourcareerwhen1.meeting(meet)witha...
Unit4Sharing(主题语境:人与社会之公益事业与志愿服务)读写融合·重温教材Ionceworkedasa1.volunteer(voluntary)teacherinaremotevillagein...
Unit3SeaExploration(主题语境:人与自然之海洋探索)读写融合·重温教材Tradeandcuriosityhaveoftenformedthefoundationofmankind’sgreates...
Unit2IconicAttractions(主题语境:人与社会之标志性景点)读写融合·重温教材IarrivedinAustraliaon1stOctobertovisitmyfriendthere.Austral...
第30讲经济全球化与中国[课标要求]3.3引用实例,说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。概念地图重点...
第29讲走进经济全球化[课标要求]3.1辨识国际经济中的比较优势,描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。3.2分析经济全球化的机遇和挑战,坚持...
选择性必修第三册Unit1Art(主题语境:人与社会之艺术)读写融合·重温教材Itishardtogivea1.precise(precisely)definitionofWesternart.Perha...
Unit5Poems(主题语境:人与社会之文学与艺术)读写融合·重温教材Thereare1.various(vary)reasonswhypeoplecomposepoetry.Somepoemstellastor...
Unit4AdversityandCourage(主题语境:人与自我之优秀品质)读写融合·重温教材Asayoungmanofbothpassionand1.endurance(endure),PerceBlackbo...
Unit3EnvironmentalProtection(主题语境:人与自然之环境)读写融合·重温教材ThereislittledoubtthatEarth1.isgetting(get)warmerandwarmer....
Unit2HealthyLifestyle(主题语境:人与自我之健康生活)读写融合·重温教材Asteenagersgrowup,theybecome1.moreindependent(independent)ands...
第28讲中国的外交[课标要求]2.2解释我国独立自主的和平外交政策,阐述合作共赢的理念,认识构建人类命运共同体的意义。概念地图重点提示1.如...
第27讲国际关系与国际形势[课标要求]2.1引用国家之间合作、竞争、冲突的实例,印证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。2.2引述有...
分册二(选择性必修第二册至选择性必修第四册+通悟语法专题)选择性必修第二册Unit1ScienceandScientists(主题语境:人与社会之科技)读写融合...
Unit4JourneyAcrossaVastLand(主题语境:人与自然之地理概况)读写融合·重温教材LiDaiyuandhercousinLiuQianwenttoCanada1.tovisit(visit)th...
