4.6用尺规作线段与角【教学目标】1．会用直尺和圆规作一条线段等于已知线段．2．会用直尺和圆规作一个角等于已知角．3．会利用基本作图进行...
4.5角的比较与补(余)角【教学目标】1．在现实情境中，运用类比的方法，学会比较两个角的大小，丰富对角的大小关系的认识，会分析图中角的和...
4.3线段的长短比较【教学目标】1．会用叠合与度量等方法比较线段的长短，能说出线段长短比较的结果，从“数”和“形”两个方面理解线段长短...
4.2线段、射线、直线【教学目标】1．能用几何语言描述直线性质．2．会用字母表示直线、射线、线段，会根据语言描述画出图形．【教学重难点...
4.1几何图形【教学目标】1．通过观察生活中的大量图片或实物，体验感受认知以生活中的事物为原形的几何图形．2．认识一些简单的几何体(长方...
二元一次方程组的应用学习目标：1、了解列二元一次方程组与列一元一次方程组的异同，学会用二元一次方程组解决实际问题。2、经历和体验方程...
二元一次方程组及其解法学习目标：1、了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。2...
二元一次方程组的应用教学目标：通过引导学生审题找出应用题中的已知量和未知量，寻找两个等量关系结合题意设出适当的未知数建立二元一次方...
3.1一元一次方程及其解法学习目标：1．通过对多个实际问题的分析，感受方程是刻画现实世界的有效模型体会学习方程的意义在于解决实际问题。...
课题1.6有理数的乘方课型新授班班通使用使用教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）【知识与技能】1.在现实背景下理解有理...
课题第3课时乘除混合运算课型新授班班通使用使用教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）【知识与技能】1.掌握有理数乘法的...
课题第2课时有理数的除法课型新授班班通使用使用教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）第2课时有理数的除法【知识与技能】...
课题1.5有理数的乘除第1课时有理数的乘法课型新授班班通使用使用教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）【知识与技能】1.经...
课题第2课时有理数的减法课型新授班班通使用使用教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）【知识与技能】1.经历探索有理数减...
课题1.4有理数的加减第1课时有理数的加法课型新授班班通使用使用教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）【知识与技能】1.通...
课题1.3有理数的大小课型新授班班通使用使用教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）【知识与技能】1.让学生经历有理数大小...
