幼儿园区域活动如何更有效区域活动的开展是一项长期而又艰巨的任务。它需要教师根据主题教学活动做好区域规划需要教师根据幼儿能力的提升不...
幼儿教师如何参加观摩活动幼儿教师对于外出观摩一向抱有很高的热情。许多园长、老师正是通过这种直观的学习方式借鉴其他幼儿园的好经验，促...
我园如何进行课改随着幼儿园课程改革的全面启动，我园以(纲要)精神为指导，贯彻“以人为本”的教育理念，以“探索、实践、改革、反思、再实...
如何做听课记录，听课时记录什么听课记录是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水平的...
如何做好幼小衔接工作幼儿教育与小学教育不能很好地衔接，是我国教育领域里的一个很突出的问题。由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时...
如何做好幼儿园家长问卷调查表幼儿园家长问卷调查表是帮助幼儿园了解儿童在自己的幼儿园接收教育的满意程度和对整体学习环境的喜欢程度，虽...
如何组织幼儿开展角色游戏为了使孩子们的兴趣和需要得到满足，充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性，教师在组织幼儿开展角...
如何自制实用美观的教玩具目前，由于大部幼儿园没有足够的财力去购买满足幼儿各种游戏活动所需要的教玩具，因此，在幼儿教育实践中，许多教...
如何营造有利于幼儿创造力发展的心理环境步入新世纪，我国提出“科技立国”，举国上下需要的将是敢于突破、高素质的创新人材而面对社会高速...
如何听课，如何评课第一个问题：教师该如何听课一、听课前应准备什么盲目性是效率的大敌，听课也是如此，教师盲目进行听课与有所准备去听课...
如何提高孩子的交往能力华东师范大学陈先珍随着孩子的成长，所接触的人与事物都越来越多。但是在之的交往过程中，有的孩子很积极主动，而有...
如何让幼儿爱劳动前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的，关键是要使儿童从小就参加劳动，使劳动成为人...
如何评价幼儿园教学活动评价切入点内容活动目的（达成性）应具体、明确，重点、难点突出活动目的要有可操作性，即通过一个活动要丰富幼儿什...
如何培养幼儿的观察力观察是一种有目的、有计划，比较持久的感知客观事物的心理过程。幼儿观察力的发展，对其获取知识、认识世界、发展智力...
如何利用废旧材料开展幼儿园特色活动《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应因地制宜、就地取材，自制玩具和教具”。幼儿身体动作的发展依赖...
如何开展园本教研？新《纲要》追求的教育理想是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿的健康成长。它需要通过教师的工作去实现的，因此，对高质量...
如何开展幼儿园班级生成活动生成活动是由幼儿的兴趣点、关注点引发的，通过幼儿的亲自参与，在学习过程中的主动活动，促进幼儿主观能动性，...
如何大力开发和利用民间游戏资源(一)广泛搜集幼儿民间游戏民间游戏虽然内容丰富,但近年来随着科技的发展,大量运用声、光、电等高科技的玩具...
如何教育有悦人型倾向的幼儿李××，凡见过这个小朋友的老师都夸他懂事、听话、有礼貌。在班上，没看见他乱跑过；老师给添饭添汤后，他总要...
如何教幼儿玩玩具玩具是孩子最宝贝和亲密的伴侣，从早上睁开眼睛一直到晚上睡觉，孩子总是离不了玩具的。有了玩具可以使正在啼哭的孩子，破...
