25诗词五首【教学目标】1.诵读课文，了解不同体裁的诗歌在形式和韵律上的特点。2.了解五首诗词的创作背景，结合诗人生平，理解诗词中寄寓的...
24周亚夫军细柳【教学目标】1.积累有关司马迁及《史记》的文学常识，积累文言词汇。2.自读课文，借助课文注释和工具书，自主疏通文意，并梳...
23愚公移山【教学目标】1.结合注释，积累词语，疏通文意；反复诵读，培养文言语感。2.理解情节安排的作用，感知人物形象。3.领悟故事的深刻...
第六单元集体备课本单元的几篇课文，都是与人的品格、志趣、情怀、抱负有关。它们或以睿智雄辩论述人生理想与担当，或以奇特想象寄寓不凡的...
21梦回繁华【教学目标】1.学习使用浏览和细读相结合的阅读方法，理清作者的写作思路。2.梳理本文的说明顺序，了解本文主要采用的说明方法。...
20蝉【教学目标】1.了解蝉的特点，把握蝉的习性。2.学习本文的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。3.理解作者对昆虫的感情，感受文中...
19苏州园林【教学目标】1.引导学生体会苏州园林的图画美，激发学生对祖国灿烂文化的热爱之情。2.理清文章说明的顺序，把握苏州园林的整体特...
第五单元集体备课本单元学习以说明事物为主的说明文。有介绍中国建筑、园林和绘画艺术的，也有介绍动物的。阅读这样的文章，学生可以了解我...
17昆明的雨【教学目标】1.了解昆明的雨的特点以及文中所展现的风土人情。2.体会本文形散神聚的特点，品味汪曾祺散文“淡而有味”的语言。3....
16散文二篇【教学目标】1.了解作者，把握课文主要观点，领悟其中包含的人生哲理。2.理清课文的写作思路，品味意蕴深刻的语言，初步把握哲理...
15白杨礼赞【教学目标】1.朗读课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情。2.领会烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，并学会在写...
第四单元集体备课本单元的几篇文章都是散文，或写人记事，或写景状物，或抒情议论，展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达出独特的情感...
13唐诗五首【教学目标】1.诵读诗歌，领略律诗的韵律美。2.了解律诗“起承转合”的结构特点。3.借助资料，理解诗歌的主要内容，体会诗人情感...
12与朱元思书【教学目标】1.根据阅读提示和注释整体把握文意，并掌握常用的文言词汇。2.品味“奇山异水”，把握作者笔下景物的突出特征，学...
11短文二篇【教学目标】1.积累文言词句，理解课文内容，背诵这两篇短文。2.把握文中景物的不同特点，领略景物描写的方法，品味两篇文章不同...
第三单元集体备课本单元的几篇文章，都是我国古代著名的写景散文。或优美，或雄壮，或空灵，或清新，均显造化之妙。所选择的五首唐诗，也从...
9美丽的颜色【教学目标】1.运用批注法感受本文的语言风格，品味文章语言中的情味。2.把握传记文章真实性、文学性的特点。3.了解居里夫妇提...
8列夫·托尔斯泰【教学目标】1.了解传主列夫·托尔斯泰的生平，把握其独特的外貌特征。2.揣摩精彩的语句，品味修辞手法的表达效果，体会先...
7回忆我的母亲【教学目标】1.抓住文章的主线，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。2.通过朗读和讨论，理解作者反复提及的“感谢母亲...
第二单元集体备课本单元的课文，在文体上为回忆性散文、传记，在内容主题上与“生活的记忆”“重要的他人”有关：或追述自己人生道路上的难...
